Богомазова Арина Алексеевна, Казань, Республика Татарстан

Цель проекта:
Обеспечение пациентов с онкологическими заболеваниями знаниями от экспертов и психологической поддержкой для облегчения лечения и снижения уровня страха.

Что было сделано:

• Запущена веб-платформа, ставшая базой знаний о женском здоровье после онкологического диагноза, с лекциями и статьями от ведущих специалистов.
• Проведена очная встреча по репродуктивному здоровью, которая помогла участницам снизить тревожность и вдохновила на создание женского поддерживающего сообщества.
• Созданы 5+ видеоматериалов с участием репродуктолога, сомнолога, кардиолога и генетика, доступно объясняющих сложные медицинские темы.

Почему это важно:
Именно неопределенность, сопровождающая онкологический диагноз, рождает тревогу и страх. Человек предстает перед множеством сложных вопросов: как работает лечение, какие последствия могут быть, что происходит с организмом во время терапии, как сохранить свое физическое и ментальное здоровье? Команда создает пространство, где достоверная информация становится опорой, дает ощущение стабильности и поддержки.

Брагина Ольга Андреевна, Кемерово, Кемеровская область

Цель проекта:
Обеспечить людям в возрасте от 55 до 70 лет постоянный круг общения и увлечение интересным занятием.

Что было сделано:

• На протяжении 12 недель участницы работали с психологом, раскрывали свои таланты на творческих мастер-классах, ходили в бассейн, театр и даже ездили в спа-центр.
• Проект привел к удивительным трансформациям: женщины не только нашли новых подруг, но и решились на перемены в имидже, почувствовали себя увереннее и счастливее.
• Кульминацией проекта стало финальное мероприятие, где истории участниц ожили на сцене плейбек-театра, показав им ценность и уникальность их жизненного пути.

Почему это важно:
Программа «Вперед» создает для женщин старшего возраста пространство, где досуг становится не просто способом занять время, а источником вдохновения и внутренней опоры. Здесь они могут осваивать новые увлечения, находить единомышленников и чувствовать себя частью живого сообщества. Постоянный круг общения снижает риск одиночества и помогает сохранить активность, интерес к жизни и уверенность в себе. Участницы отмечают, что именно здесь они находят ту атмосферу заботы и тепла, которой часто не хватает в повседневности. «Я много какие посещаю мероприятия, но только здесь у меня появилось ощущение семьи», — делится одна из участниц.

Водопьянова Анастасия Александровна, Челябинск, Челябинская область

Цель проекта:
Расширение коммуникационной среды для людей с ограничением слуха за счет организации курсов по изучению русского жестового языка с участием не менее 60 молодых людей 16−35 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в Челябинской области.

Что было сделано:

• Была организована комплексная программа по изучению русского жестового языка, которую прошли более 100 человек.
• Программа включала: квест на русском жестовом языке, турнир по игре «PRO|Слова» с использованием дактиля и финальный концерт «Говорим без слов» для детей с интерактивными элементами 95% участников успешно сдали итоговый экзамен, а 5 выпускников создали собственный коллектив жестовой песни.
• В рамках проекта были созданы инструменты для обучения: видеословарь РЖЯ и новый, шрифт тактильной азбуки для корректной визуализации.

Почему это важно:
Расширение коммуникационной среды для людей с ограничением слуха играет ключевую роль в их социальной интеграции и равных возможностях для участия в жизни общества. Организация курсов по изучению русского жестового языка позволяет не только самим людям с инвалидностью расширять свои коммуникативные возможности, но и вовлекает слышащих участников в процесс взаимопонимания. Такое взаимодействие разрушает барьеры, формирует толерантное сообщество и создает основу для более гармоничного общения в образовательных, профессиональных и бытовых сферах. В результате люди с ограничением слуха получают больше возможностей для самореализации и полноценного участия в жизни региона.

Губанова Галина Ивановна, пос.Синявино, пгт Янтарный, Калининградская область

Цель проекта:
Создать условия для проявления активных жителей, формирования инициативной группы, которая спроектирует и проведет социально-культурное событие с целью формирования местного сообщества.

Что было сделано:

• Создан ТОС «Лучшее место на Земле», который объединил активных жителей поселка Синявино для развития своего поселка.
• Проведены 2 масштабных добрососедских праздника (Масленица и День соседей), которые собрали более 130 гостей и сплотили местное сообщество.
• Проект заложил основу для дальнейшей работы: закуплено оборудование для мероприятий и начат совместный проект по созданию арт-объекта — мозаичной лавочки.

Почему это важно:
В небольших поселках люди часто живут рядом, но остаются незнакомыми друг с другом. Совместная подготовка праздников показала, что общее дело способно превратить соседей в друзей и создать атмосферу доверия. Участники отмечали: «Нам очень понравилось готовить праздник вместе. Раньше каждый сидел дома, а теперь мы знаем, кто где живет, кто чем занимается». Такие встречи помогли людям почувствовать себя частью сообщества, увидеть, что они могут сами создавать радость в своем поселке, а не ждать внешних инициатив. На праздниках звучала энергия общего веселья, а после встреч у людей осталось ощущение: «Мы можем все, когда мы вместе».

Жилевич Римма Ибрагимовна, Санкт-Петербург; Казань, Республика Татарстан

Цель проекта:
Создание условий для социальной адаптации группы людей с ДЦП и ментальными особенностями от 25 до 35 лет путем вовлечения в социальный туризм в г. Казань.

Что было сделано:

• Была организована поездка в Казань, в ходе которой участники не только посетили главные достопримечательности, но и погрузились в живую культурную жизнь города.
• Программа поездки включала посещение театров и музеев современного искусства, встреча в Доме Дружбы народов и даже знакомство со святыми местами.

Почему это важно:
Для людей с ограниченными возможностями путешествия часто кажутся недостижимой мечтой. Этот проект доказал, что при правильной организации и поддержке люди с ДЦП и ментальными особенностями могут не только путешествовать, но и получать от этого огромную радость. Участники впервые почувствовали себя настоящими туристами, которые не просто едут куда-то, а активно познают новую культуру, знакомятся с людьми, дарят подарки и получают теплый прием. Проект показал, что инклюзия — это не только равные права, но и равные возможности мечтать и воплощать мечты в реальность.

Клишев Арсений Ильич, Архангельск, Северодвинск, Новодвинск, Архангельская область

Цель проекта:
Помочь детям и подросткам 12−17 лет, подвергшимся буллингу, и находящимся в его зоне риска развить уверенность в себе, коммуникативные навыки и позитивное восприятие себя через обучение различным форматам комедии.

Что было сделано:

• Под руководством профессиональных комиков и психологов 70 ребят из трех городов Архангельской областиучились превращать свои страхи и обиды в стендап.
• В течение трех месяцев подростки осваивали ораторское мастерство, импровизацию и учились писать шутки, а итогом стало большое финальное выступление на настоящей сцене.
• 80% участников отметили, что стали увереннее в себе, а половина — научились лучше контролировать свои эмоции.

Почему это важно:
Подростки, столкнувшиеся с буллингом, часто теряют веру в себя и избегают общения, что усиливает чувство изоляции. Возможность учиться разным форматам комедии становится для них безопасным пространством, где они могут выражать эмоции, пробовать новое и видеть, что их опыт и мысли ценны. Смех и творчество помогают снизить уровень тревожности, развить уверенность и коммуникативные навыки, а также сформировать позитивное восприятие себя. Такой подход позволяет детям и подросткам не только справляться с последствиями травмирующих ситуаций, но и находить ресурсы для гармоничного личностного развития и построения здоровых отношений со сверстниками.

Никулина Галина Сергеевна, Пежма, Архангельская область

Цель проекта:
Создать качественный новогодний досуг для жителей села Пежма силами самих жителей.

Что было сделано:

• Силами 101 волонтера была создана невероятная зимняя сказка: построен ледовый городок, залита хоккейная коробка, установлена елка, фотозоны и оборудован теплый павильон с горячим чаем.
• Проведены хоккейные матчи, организованы массовые катания для жителей, а 25 семей получили награды за лучшее новогоднее украшение дома. Каждое утро жители смотрели видеосюжет о прошедшем дне каникул в соцсетях села, благодарили за праздник.
• Новая площадка стала центром жизни для всего района, который посетили более 5000 человек, а в самые оживленные дни сюда съезжалось до 90 машин.
• Уникальный «ледяной кошелек» помог собрать более 80 000 рублей на поддержку инициатив жителей.

Почему это важно:
В северных селах, где зима длинная, а световых дней мало, особенно важно создавать поводы для радости и совместного времяпрепровождения. Проект превратил обычный зимний сезон в праздник. Участники отмечали, что в происходящем чувствовалось настоящее чудо, созданное общими усилиями и фантазией, а руководители района признавали, что масштаб и качество работы жителей Пежмы превзошли ожидания. Этот опыт показал, что сила сообщества способна объединить людей разных возрастов и подарить каждому ощущение сопричастности и тепла.

Старостенко Алексей Александрович, Алтайский край

Цель проекта:
Через экскурсионно-туристический процесс организовать обучение, семей, поделится опытом и методологическими приемами, используемыми в процессе формирования у многодетных семей представления об истории, культуре Родного края, основных понятиях туристической жизни.

Что было сделано:

• 160 человек стали участниками"Школа спортивного туризма". Программа включала широкий спектр тем: от истории Алтая до правил безопасности в походе.
• Подготовлено 20 общественных инструкторов, которые стали ядром туристического движения и могут вести в походы собственные группы.
• Все полученные знания были закреплены на практике во время большого пешего похода к живописному Пещерскому водопаду.

Почему это важно:
Для многодетных семей, особенно там, где растут дети с особенностями развития, путешествия часто остаются недоступной роскошью из-за финансовых и организационных трудностей. Именно поэтому возможность провести время на природе стала для участников настоящим открытием: дети впервые ночевали в палатках, купались в озере у водопада, участвовали в квестах и учились самостоятельности — разводили костры, ходили за дровами. Родители, в свою очередь, осваивали навыки планирования походов и заботы о безопасности. Участники признавались, что такой опыт дарит не только яркие впечатления, но и укрепляет семьи, создавая атмосферу поддержки и доверия.

Тагильцева Елена Владимировна, Колыванский район, Новосибирская область

Цель проекта:
Издание поэтического сборника и проведение презентаций для сохранения литературного наследия региона.

Что было сделано:

• Издан третий сборник стихов колыванских поэтов, в который вошли произведения 47 авторов, 27 из них ранее не публиковались
• Проведены 8 презентаций сборника в разных населенных пунктах Колыванского района, участниками презентаций стали более 300 зрителей.
• В местных СМИ появились34 публикации о сборнике и презентациях, проект способствовал развитию поэтического творчества в районе.

Почему это важно:
Сохранение литературного наследия региона через издание поэтического сборника и его презентации помогает не только сохранить уникальные голоса местных авторов, но и передать их творчество новым поколениям. Такие проекты укрепляют культурную идентичность, создают чувство сопричастности к истории и традициям родного края, а также вдохновляют молодых людей на собственное творчество.

Тарасова Ирина Петровна, Ставропольский край

Цель проекта:
Обучить специалистов учреждений социального обслуживания населения Ставропольского края базовым навыкам организации групп здоровья по восточным оздоровительным практикам для пожилых граждан и инвалидов.

Что было сделано:

• Разработана и проведена образовательная программа, в ходе которой 119 специалистов из 23 районов Ставропольского края были обучены и сертифицированы по трем восточным оздоровительным практикам.
• Программа обучения включала 13 дистанционных занятий и 3 очные сессии.
• Благодаря этому в регионе открылись новые группы здоровья для пожилых людей и инвалидов, которые теперь могут заниматься Цигун, спиральной гимнастикой и Айкуне под руководством квалифицированных инструкторов.

Почему это важно:
Обучение специалистов учреждений социального обслуживания Ставропольского края базовым навыкам организации групп здоровья по восточным оздоровительным практикам позволяет создавать для пожилых людей и инвалидов доступные формы поддержания активности и укрепления здоровья. Такие занятия помогают снизить уровень стресса, улучшить физическое и эмоциональное состояние.

Чурюканова Оксана Викторовна, Плес, Ивановская область

Цель проекта:
Преодоление и профилактика профессионального выгорания научных сотрудников Плесского музея-заповедника, имеющих дополнительную профессиональную нагрузку в виде экскурсий по городским маршрутам и музейным экспозициям.

Что было сделано:

• Разработана и проведена программа по борьбе с выгоранием, которая включала психологические тренинги, «Марафон здоровья», творческие вечера и совместные поездки.
• Благодаря реализации проекта уровень профессионального выгорания в коллективе снизился на 40%, количество больничных — на 80%, а положительные отзывы о работе гидов выросли на 50%.
• Проект не только помог справиться со стрессом, но и сплотил команду, подарив сотрудникам новые впечатления и стильные корпоративные подарки.

Почему это важно:
В туристических городах экскурсоводы сталкиваются с высоким уровнем эмоциональных нагрузок, особенно в пиковый сезон, что приводит к усталости и профессиональному выгоранию. Организация психологической поддержки помогает специалистам справляться со стрессом, восстанавливать внутренние ресурсы и сохранять интерес к своей работе. Участники отмечают, что такие занятия становятся «настоящим прорывом» и дают эффект «перезагрузки», возвращая мотивацию и энергию. Забота о психологическом здоровье сотрудников напрямую отражается на качестве обслуживания туристов и атмосфере в культурных учреждениях: довольные и ресурсные экскурсоводы создают более теплый и вдохновляющий опыт для посетителей.

Шлибурите Ольга Юрьевна, Петрозаводск, Республика Карелия

Цель проекта:
Создание условий для активного здорового долголетия жителей Республики Карелия пенсионного и предпенсионного возрастов посредством оказания ресурсной и организационной помощи в разработке и реализации силами этих жителей физкультурно-оздоровительных, творческих, просветительских, социальных и иных мероприятий, комплексов мероприятий для аудитории 50+ на территории региона посредством проведения конкурса «Серебряные инициативы».

Что было сделано:

• Проведен конкурс инициатив для людей «серебряного» возраста, на который поступило 19 заявок. 7 проектов инициативных групп были поддержаны в конкурсе.
• Благодаря конкурсу в трех районах республики появилось 6 новых досуговых клубов, где более 200 человек теперь занимаются берестоплетением, арт-терапией, спортом и вяжут теплые вещи.
• Благодаря проекту профинансирована не только реализация проектов. Команда обеспечила информационную поддержку проектов, сняв видеоролики о каждом из них и издав итоговую брошюру.

Почему это важно:
Запуская механизм самоорганизации в среде старшего поколения, этот проект превращает их из объекта заботы в субъект позитивных изменений. Поддержка инициатив самих жителей 50+ не только решает проблему их досуга, но и укрепляет все местное сообщество, используя их огромный жизненный опыт и ресурс. В итоге формируется устойчивая среда взаимопомощи, где активное долголетие становится нормой, а «серебряный возраст» — временем реального вклада в развитие своей малой родины.

Чубко Ксения Владимировна, Пенза, Пензенская область

Цель проекта:
Создание доступного театрального искусства на русском жестовом языке для людей с нарушением слуха и формирование условий для продуктивной творческой деятельности инвалидов по слуху.

Что было сделано:

• Создан инклюзивный спектакль «Отцовская любовь», который объединил на одной сцене 22 неслышащих артиста. Премьеру спектакля посетили более 200 неслышащих зрителей.
• Участники прошли полный курс подготовки: от занятий по театральности жеста до тренингов по сценическому мастерству, что позволило им почувствовать себя настоящими артистами
• Чтобы спектакль увидело как можно больше людей с нарушением слуха, была создана его профессиональная видеоверсия, которая уже набрала более 6000 просмотров и была разослана во все региональные отделения ВОГ.

Почему это важно:
Люди с нарушениями слуха нередко оказываются исключенными из культурной жизни из-за отсутствия перевода на жестовый язык, и потому театральная площадка, где он используется как полноценный художественный инструмент, становится настоящим прорывом. Такой формат открывает новые возможности для творческой самореализации неслышащих артистов, делает культуру доступной для аудитории с нарушениями слуха и в то же время показывает слышащим зрителям богатство жестового языка. Совместное участие слышащих и неслышащих актеров разных возрастов формирует пространство равного диалога, взаимного обучения и профессионального роста.

Самохина Эльмира Геннадьевна, Полевской, Свердловская область

Цель проекта:
Создание межпоколенческой площадки между воспитанниками детского дома и представителями серебряного возраста путем взаимодействия по созданию Татищевского Аптекарского огорода через обучение профессиональным навыкам и совместную деятельность.

Что было сделано:

• Создание аптекарский огород, в котором высажены 11 клумб с лекарственными травами и 12 фруктовых деревьев (яблоня, груша, смородина различных сортов, малина, крыжовник, облепихи, вишня и сливы)
• Создана передвижная выставка «Татищевский Аптекарский огород» и разработана концепция театрализованного туристического маршрута с элементами театрального действия
• Участие в проекте приняли 160 человек. Участники посещали лекции экспертов, а после каждого занятия устраивали чаепития с лекарственными травами.

Почему это важно:
Соединение заботы о детях-сиротах и вовлечение пожилых людей в активную социальную деятельность позволяет одновременно решать важные задачи: обеспечивать подростков практическими навыками и профориентацией, а старшему поколению — возможность делиться знаниями и опытом. Восстановление исторического аптекарского огорода превратило заброшенное пространство в центр общественной жизни, связало разные поколения и дало детям опыт поддержки и позитивного взаимодействия со взрослыми. Такая модель показывает, как местная история и природные ресурсы могут стать основой для воспитания ответственности, создания устойчивых социальных связей и формирования среды, в которой дети обретают уверенность в себе, а пожилые люди — востребованность.

Широкая Софья Дмитриевна, Архангельская область, Архангельск, Северодвинск, Новодвинск и Приморский район, Архангельская область

Цель проекта:
Помочь школьникам 7−11 классов Архангельской области выбрать то профессиональное направление, с которым они действительно хотели бы связать свою жизнь.

Что было сделано:

• Разработана авторская настольная игра «Румпель», 20 комплектов которой теперь используются в школах и центрах занятости по всей области.
• Участниками проекта стали 406 школьников. 300 школьников посетили организованные экскурсии, для активных участников проекта были организованы мини-стажировки на предприятия.
• Несколько участников получили реальный опыт работы с перспективой трудоустройства, а сама методика получила поддержку двух профильных министерств.

Почему это важно:
Профориентация школьников играет ключевую роль в их будущем, но в регионах часто ограничивается формальными мероприятиями, не дающими подросткам реального понимания собственных возможностей и потребностей рынка труда. Комплексный подход, объединяющий научно обоснованную диагностику, практические экскурсии и стажировки, позволяет не только знакомить старшеклассников с профессиями, но и давать им возможность пробовать себя в разных видах деятельности. Такой формат помогает преодолеть проблему случайного выбора профессии, повышает мотивацию к учебе и осознанному построению карьеры.

Агаян Ирина Евгеньевна, Москва, Московская область, Тверская область

Цель проекта:
Расширение социального опыта и опыта взаимодействия с окружающим миром у неизлечимо больных молодых людей, имеющих опыт проживания в интернатах.

Что было сделано:

• 16 молодых людей с особыми потребностями приняли участие в проекте.
• Всего было проведено 58 мероприятия: посещения музеев и выставок, прогулки по паркам, поездки в приюты для животных.
• Кульминацией проекта стал большой 3-недельный выезд в летний лагерь, который подарил участникам яркие впечатления и новый опыт самостоятельности.
• Главным итогом стало заметное улучшение коммуникативных навыков, повышение открытости и появление новых дружеских связей внутри группы.
• Реализация проекта была бы невозможна без поддержки команды из 25 волонтеров, которые обеспечивали сопровождение и создавали теплую, дружескую атмосферу на всех мероприятиях.

Почему это важно:
Расширение социального опыта для неизлечимо больных молодых людей, проживающих или проживавших в интернатах, открывает им возможность выйти за пределы замкнутого пространства и почувствовать себя частью общества. Такой опыт помогает не только приобрести навыки общения и самостоятельности, но и ощутить ценность собственной жизни в её разнообразии. Взаимодействие с внешним миром снижает чувство изоляции, дарит новые впечатления и эмоции, поддерживает психологическое состояние и укрепляет веру в собственные силы.

Баглова Ольга Александровна, Ижевск, п. Кизнер, с. Завьялово, с. Октябрьский, Удмуртская Республика

Цель проекта:
Развитие детского фитнеса в сельских и городских образовательных учреждениях Удмуртии через обеспечение современным инвентарем и обучение педагогов.

Что было сделано:

• Для обеспечения высокого качества тренировок было закуплено современное оборудование для 6 детских организаций, что позволило запустить регулярные занятия для почти 300 детей.
• Важным шагом для долгосрочного развития проекта стала подготовка 4-х авторских программ и создание видеотеки из 90 уроков по различным направлениям детского фитнеса. Видео было размещено на образовательной онлайн-платформе.
• По авторским программам детского фитнеса обучено 13 педагогов, которые теперь могут самостоятельно внедрять новые методики работы с детьми в своих учреждениях.

Почему это важно:
В сельских районах дети часто имеют ограниченный доступ к современным методикам физического развития. Создание системы детского фитнеса позволяет восполнить этот пробел: педагоги получают новые знания и навыки, которые передают своим ученикам, а дети — возможность заниматься на современном оборудовании и открывать для себя радость движения. Такой подход не только укрепляет здоровье, но и формирует устойчивый интерес к активному образу жизни, показывая, что забота о физическом развитии детей является важной инвестицией в их будущее.

Бенчарова Наталья Владимировна, Иркутск, Иркутская область

Цель проекта:
Развитие осознанного волонтерства в Иркутске.

Что было сделано:

• На основании откликов мам, воспитывающих детей с особенностями развития, создана карта инклюзивного Иркутска, на которой стали видимыми организации и инициативы, работающие с детьми со сложными системными нарушениями здоровья.
• Благодаря проекту 3 детей получили помощь логопеда.
• Инициатива получила высокую оценку Общественной палаты Иркутской области и привлекла к сотрудничеству новые волонтерские группы, включая студентов и «серебряных» волонтеров.

Почему это важно:
Родители детей с особенностями развития часто чувствуют себя изолированными, не зная, куда обратиться за помощью. Создание карты инклюзивного Иркутска позволяет объединить опыт и знания родителей детей с особенностями развития и превратить их в практический инструмент, облегчающий жизнь сотням семей. Такая карта становится навигатором по доступным и дружественным учреждениям, кружкам, площадкам и организациям.

Березина Юлия Николаевна, Москва, Северный административный округ

Цель проекта:
Содействие реабилитации и социализации инвалидов по зрению средствами культуры и искусства, расширению творческих возможностей, обучению творческому ремеслу для дальнейшего их трудоустройства.

Что было сделано:

• Оборудована современная деревообрабатывающая мастерская, в которой 10 человек с нарушениями зрения прошли полный курс обучения из 64 занятий.
• Участники научились работать на станках, освоили резьбу по дереву и другие техники. В мастерской были изготовлены деревянные ложки, кружки, подносы, вазы, толкушки, органайзеры из джута.
• Проект открыл для мастеров путь к финансовой независимости: были проведены лекции по самозанятости, а лучшие работы представлены на двух благотворительных выставках.

Почему это важно:
Когда человек теряет зрение, мир часто становится недоступным и пугающим. Благодаря проекту создано пространство, где незрячие люди открывают в себе талант мастера и реализуют себя в творчестве, общении и совместной деятельности. Создание специализированной деревообрабатывающей мастерской обеспечивает доступ к адаптированному обучению, дает шанс получить источник дохода и почувствовать собственную независимость.

Богданова Анастасия Алексеевна, Боготол, Красноярский край

Цель проекта:
Создание условий для совместного полезного общения одиноких пожилых людей и детей из неблагополучных и малообеспеченных семей через организацию и проведение кулинарных мастер-классов.

Что было сделано:

• На базе библиотеки была создана уютная «домашняя кухня», где 8 бабушек-наставниц делились своими рецептами и жизненной мудростью с 17 ребятами из малообеспеченных семей.
• В ходе серии мастер-классов дети научились готовить простые и вкусные блюда, а каждое занятие завершалось теплым семейным чаепитием.
• Самые душевные истории и рецепты вошли в уникальную кулинарную книгу, изданную по итогам проекта.
• Проект подарил участникам нечто большее, чем кулинарные навыки, сформировалось настоящее сообщество, где каждый смог почувствовать себя частью большой и дружной семьи.

Почему это важно:
Совместные кулинарные мастер-классы создают пространство, где одинокие пожилые люди и дети из неблагополучных и малообеспеченных семей могут почувствовать внимание и поддержку друг друга. Для старшего поколения это возможность поделиться опытом, снова ощутить свою значимость и включенность в общественную жизнь, а для детей — шанс получить положительный пример, освоить полезные навыки и почувствовать тепло общения, которого им часто не хватает.

Вишневская Ирина Александровна, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область

Цель проекта:
Продвижение благотворительного фонда AdVita через инновационный флешмоб с временными тату на основе рисунков подопечных фонда.

Что было сделано:

• В рамках проекта рисунки подопечных фонда AdVita были преобразованы в 26 000 стильных временных татуировок, которые мог нанести себе каждый желающий.
• Флешмоб получил огромный вирусный эффект, охватив более 817 000 человек благодаря поддержке 21 блогера и 28 компаний-партнеров.
• Результатом стала не только широкая известность среди новой молодежной аудитории, но и конкретная помощь: было собрано более 64 000 рублей пожертвований и привлечено 20 новых волонтеров.
• Проект доказал, что каждая временная татуировка может нести в себе глубокий смысл, становясь символом надежды и солидарности с теми, кто борется с болезнью.

Почему это важно:
Проект превратил детские рисунки в инструмент социальной поддержки. Дети, борющиеся с онкологическими заболеваниями, часто чувствуют себя изолированными от мира. Благодаря флешмобу их творчество увидели тысячи людей. Молодые люди, нанося тату, не просто участвовали в модном тренде, но и становились частью большой истории поддержки. Проект показал, что помощь может быть стильной и современной, а детское творчество способно объединять людей вокруг важных ценностей.

Волжина Юлия Владимировна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Протестировать фандрайзинговую кампанию нового формата и описать свой опыт для других благотворительных организаций.

Что было сделано:

• Была организована серия из 10 благотворительных концертов, которая объединила музыкантов самых разных жанров от поп-исполнителей до панк-групп для поддержки Благотворительной больницы.
• Помимо музыки, проект включал мощную просветительскую программу: была создана выставка с историями людей без дома и поставлен спектакль, рассказывающий о проблеме бездомности.
• Организован большой живой концерт в арт-пространстве «Пушкинская-10».
• Проект доказал, что благотворительность может быть творческой и живой, и привлек к обсуждению важной социальной проблемы новую, молодую аудиторию.

Почему это важно:
В России тема бездомности остается болезненной и замалчиваемой. Люди проходят мимо тех, кто оказался на улице, не зная их историй и не понимая, как можно помочь. Музыка же объединяет всех: и студентов, и офисных работников, и творческую молодежь. Проект позволил заговорить о сложной социальной проблеме языком искусства.

Гегина Татьяна Сергеевна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Сделать знания об ассистивных технологиях доступными и применимыми для семей, воспитывающих детей с нарушениями развития и специалистов, работающих с детьми с нарушениями развития, в том числе семей и специалистов из регионов.

Что было сделано:

• Была создана серия из 7 обучающих видеороликов, которые пошагово показывают, как своими руками изготовить ходунки, подставку для планшета, шезлонг для купания и другие жизненно важные устройства.
• Видео набрали более 6 000 просмотров, а для постоянной поддержки был создан Telegram-чат, где более 100 родителей и специалистов делятся своим опытом.
• Проект доказал, что помощь может быть доступной и эффективной: теперь любая семья, вне зависимости от места жительства и дохода, может самостоятельно улучшить качество жизни своего ребенка.

Почему это важно:
Инициатива, объединяющая профессиональные знания и родительский опыт, делает помощь детям с особыми потребностями доступной и практичной. Понятные инструкции делают помощь доступной каждой семье. Для ребенка это означает больше самостоятельности, возможностей для игры, общения и развития, а для родителей — уверенность в том, что они могут эффективно поддерживать своего ребенка даже в сложных обстоятельствах.

Гильманов Артур Фаатович, Уфа, Стерлитамак, Республика Башкортостан

Цель проекта:
Создание условий для оказание психологического и социального сопровождения для детей до 16 лет, живущих с ВИЧ, в вопросах приверженного отношения к лечению и принятия диагноза ВИЧ.

Что было сделано:

• Организованы масштабные новогодние утренники для 250 детей с ВИЧ-статусом в Уфе и Стерлитамаке.
• Оказана комплексная психологическая поддержка 200 детям и их родителям, что помогло снизить тревожность и страхи, связанные с лечением.
• На базе Республиканского центра по борьбе со СПИДом создан и оборудован постоянный кабинет для консультаций психолога и равных консультантов.
• Проект разрушил стигму, подарив детям настоящий праздник и показав обществу, что ребенок с ВИЧ — это прежде всего ребенок, который имеет право на счастливое детство.

Почему это важно:
Поддержка детей и подростков с ВИЧ-инфекцией особенно значима в условиях тишины и предубеждений, которые окружают эту тему в обществе. Атмосфера праздника помогает семьям выйти из изоляции, а детям — почувствовать себя такими же, как их сверстники: смеяться, играть, верить в чудо и быть в центре внимания не из-за диагноза. Такие встречи разрушают барьеры страха и стигмы, возвращают радость детства и дают родителям уверенность, что их дети могут расти в мире, где они любимы и приняты.

Голубева Елена Юрьевна, Архангельская область, Ненецкий автономный округ

Цель проекта:
Создание доступного обучающего видеоконтента по независимой оценке качества в социальной сфере для общественных активистов, членов общественных советов организаций.

Что было сделано:

• Был создан обучающий курс по независимой оценке качества, включающий видеолекции с сурдопереводом, подкасты «Готов оценить», видеоролики, что сделало его доступным для всех.
• Обучение прошли более 50 общественных активистов, которые теперь обладают профессиональными инструментами для проведения независимой оценки качества.
• Все материалы проекта находятся в свободном доступе и служат инструментом для развития гражданского общества по всей стране.

Почему это важно:
Развитие системы независимой оценки качества социальных услуг напрямую связано с участием общественных советов и активных граждан, но недостаток специальных знаний у их членов снижает эффективность этой деятельности. Общественные активисты и представители НКО часто сталкиваются с ситуациями, когда необходимо оценить доступность среды для людей с инвалидностью или корректность организации процессов, но без минимальной профессиональной подготовки они могут допускать ошибки, влияющие на итоговые выводы. Создание доступного обучающего видеоконтента позволит вовлеченным гражданам и студентам получить необходимые знания и навыки, чтобы их участие в оценке было более точным и полезным. Это повысит качество независимой оценки, привлечет молодежь к деятельности на благо местного сообщества, укрепит доверие к ее результатам и сделает участие общества в контроле социальных услуг более осмысленным и результативным.

Горюнова Лилия Васильевна, Ростов-на-Дону, с. Абрау-Дюрсо, Краснодарский край

Цель проекта:
Организация отдыха детей с РАС и проведение занятий по формированию социально-бытовых навыков с привлечением студентов-педагогических волонтеров.

Что было сделано:

• Организована 6-дневная лагерная смена для 12 детей с РАС и их родителей, ставшая для многих первым опытом совместного отдыха.
• Разработана и апробирована модель семейного образовательного туризма, которая уже внедряется партнерской школой.
• Подготовлена команда из 25 студентов-волонтеров, которые прошли специальный онлайн-курс «Основы деятельности вожатого: взаимодействие с ребенком с РАС» и работали тьюторами на смене.
• Проект привел к реальным изменениям в поведении детей: они научились питаться в общественных местах, выполнять бытовые обязанности, а у некоторых изменились даже многолетние пищевые привычки.

Почему это важно:
Когда у ребенка аутизм, обычный детский лагерь становится недоступной мечтой. Семьи годами не могут позволить себе совместный отдых, боясь непонимания окружающих и неприспособленности среды. В проекте дети с РАС впервые смогли жить вдали от дома, есть в общей столовой, дежурить наравне с другими. Когда 10-летний мальчик, который всю жизнь ел только измельченную блендером еду, начал есть обычную пищу как все вокруг — это не просто изменение привычки. Это прорыв к самостоятельности. Когда родители впервые за годы получают не просто передышку, а полноценный семейный отдых «со смыслом» — это возвращение надежды.

Дмитриева Олеся Александровна, Москва, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Оказать гуманитарную помощь бездомным людям и людям в трудной жизненной ситуации в Санкт-Петербурге и Москве в преддверии Нового года.

Что было сделано:

• В рамках акции было собрано 1200 индивидуальных новогодних подарков с продуктами длительного хранения, средствами гигиены, теплыми зимними аксессуарами, которые получили бездомные люди в Москве и Санкт-Петербурге.
• Проект объединил команду из 100 волонтеров, которые занимались сортировкой, упаковкой подарков и логистикой.
• Инициатива получила широкий информационный охват, собрав более 300 упоминаний в СМИ.
• Акция стала не просто сбором вещей, а настоящим актом человеческого участия, подарив людям на улице ощущение заботы и тепла в новогодние праздники.

Почему это важно:
Когда наступают новогодние праздники, большинство людей собираются дома с семьей за праздничным столом. Но есть те, для кого этот день — просто еще одна холодная ночь на улице. Внимание к бездомным людям в новогодние праздники имеет особое значение, потому что в это время обостряется чувство одиночества и оторванности от общества. Когда человек получает теплые вещи или небольшой подарок, это становится для него не только практической помощью, но и знаком того, что он не забыт. Такое внимание возвращает ощущение человеческого достоинства и дает надежду на то, что забота и участие возможны даже в самых трудных обстоятельствах.

Елизарова Лидия Михайловна, Выкса, Нижегородская область

Цель проекта:
Создание условий для проведения регулярных занятий по адаптивному скалолазанию с детьми-инвалидами в шаговой доступности.

Что было сделано:

• На базе инклюзивного центра создан и оборудован детский скалодром, который стал для детей с инвалидностью настоящим центром силы и веры в себя.
• Проведено 165 групповых и 29 индивидуальных занятий для 20 детей, что значительно превысило плановые показатели.
• Эффективность адаптивной методики подтверждена результатами: 95% родителей отметили положительный эффект от занятий, а у всех детей зафиксированы улучшения в сенсомоторном и физическом развитии.
• Разработана модель использования скалодрома как динамичного тренажера, которая делает занятия доступными даже для детей от 3 лет.

Почему это важно:
Занятия на скалодроме для детей с особенностями развития создают условия для преодоления физических и психологических барьеров, укрепления веры в собственные силы и развития самостоятельности. Когда ребенок достигает новых высот, а родители видят его успехи, меняется восприятие возможного для детей с инвалидностью, разрушаются стереотипы и формируется ощущение равных возможностей. Такой подход превращает спортивную деятельность в инструмент социализации, помогая детям включаться в активную жизнь и получать опыт достижений наравне со сверстниками.

Захарчук Алла Вячеславовна, Кемерово, Кемеровская область (Кузбасс)

Цель проекта:
Создание службы новостей, в которой будут работать люди с инвалидностью и создавать доступный контент для людей с инвалидностью для повышения их социальной, юридической, финансовой грамотности.

Что было сделано:

• Создана инклюзивная «Служба новостей», где люди с инвалидностью работают журналистами и операторами.
• Проект привел к реальному трудоустройству: 2 участника приняты на работу по трудовым договорам, еще 3 готовятся к выходу на рынок труда.
• Выпущено 3 выпуска «Особых новостей» и 1 аудио-газета, которые набрали более 1600 просмотров и сформировали лояльную аудиторию.
• Инициатива доказала, что люди с инвалидностью могут быть не только объектами новостей, но и их создателями, меняя общественное мнение и развивая профессиональные навыки.

Почему это важно:
Создание условий для работы людей с инвалидностью в сфере медиа открывает им возможность самостоятельно создавать контент и рассказывать истории своими словами, одновременно развивая профессиональные навыки и расширяя круг возможностей для самореализации. Когда участники получают реальные задания и видят результаты своей работы, это укрепляет их уверенность, демонстрирует потенциал и показывает, что полноценное участие в профессиональной деятельности возможно независимо от физических или психических ограничений.

Зверева Зинаида Леонидовна, Киров, Кировская область

Цель проекта:
Включение молодых людей с инвалидностью в проведение фандрайзинговых событий и создание условий для реализации трудового потенциала.

Что было сделано:

• Была проведена серия из 6 ярких благотворительных мероприятий, где молодые люди с инвалидностью работали официантами, журналистами, поварами и фотографами.
• Пожертвования от частных лиц выросли на 50% (почти на миллион рублей), а 7 участников проекта получили реальную работу.
• Видеоролик о трудовых возможностях ребят набрал более 3000 просмотров, а их собственная газета «Подорожник» рассказала о проекте всему городу.

Почему это важно:
В обществе часто считают, что люди с особенностями могут только получать помощь, но не могут ее оказывать. Проект доказал, что молодые люди с инвалидностью могут быть не только благополучателями, но и активными участниками благотворительности.

Иванова Наталья Валерьевна, Ярославль, Ярославская область

Цель проекта:
Снижение психологических барьеров и формирование компетенций у волонтеров социальных, спортивных и иных организаций г. Ярославля, оказывающих услуги людям с нарушением слуха, позволяющих обеспечить качественный перевод с русского жестового языка на русский язык и с русского языка на русский жестовый язык при оказании социальных, образовательных и иных услуг.

Что было сделано:

• Реализована образовательная программа, в результате которой 90% участников-переводчиков отметили снижение психологических барьеров при общении с глухими людьми.
• Ключевым событием стал четырехдневный выездной интенсив, на котором была организована практика совместного проживания слышащих и глухих.
• Создан ситуационный словарь «Я тебя понимаю!» с профессиональными фотографиями и прямым/обратным переводом.
• Проект сформировал устойчивое сообщество: после его завершения участники продолжают дружить, вместе посещать мероприятия и поддерживать друг друга.

Почему это важно:
Мир глухих и слышащих людей часто существует параллельно — есть переводчики, но не всегда есть настоящее понимание. В проекте эти миры пересеклись по-настоящему. Когда переводчик РЖЯ живет бок о бок с глухим человеком четыре дня, готовит с ним еду, идет в зоопарк, то он не просто изучает жесты, он познает культуру. Когда участники после проекта поддерживают друг друга на соревнованиях по плаванию и КВН, волонтерят вместе — это значит, что барьеры разрушены навсегда.

Иванова Ольга Сергеевна, Красноармейский район, Волгоград, Волгоградская область

Цель проекта:
Мотивация подростков к общественно полезной деятельности через систему KPI с кульминацией в виде тандем-прыжка с парашютом.

Что было сделано:

• Создана мотивационная программа, в результате которой у участников на 80% снизился риск возвращения к деструктивному поведению.
• 15 подростков, показавших лучшие результаты по системе KPI, совершили тандемные прыжки с парашютом, что стало для них мощнейшим символом преодоления себя.
• Проект оказал комплексную поддержку 32 подросткам через работу в психотерапевтических группах и обучение навыкам эмоционального контроля.

Почему это важно:
Многие подростки попадают в деструктивные компании, потому что не видят альтернативы и не верят в себя. Когда подросток понимает, что может быть героем не через конфликты, а через волонтерство, его мир меняется кардинально. Психотерапевтические группы научили ребят понимать свои эмоции, а система KPI показала, что достижения измеряются не количеством проблем, а количеством добрых дел. Каждый прыжок с парашютом становился символом преодоления себя, доказательством того, что можно взлетать, а не падать.

Истошин Вячеслав Михайлович, Академический район, Екатеринбург, Свердловская область

Цель проекта:
Реализация комплексной абилитационной программы по адаптивной физкультуре и самбо для детей с ОВЗ.

Что было сделано:

• В Академическом районе создана инклюзивная секция по самбо, где вместе занимаются 36 детей, включая 14 ребят с психоневрологическими особенностями.
• Проведено 64 инклюзивные тренировки и 6 крупных массовых мероприятий, которые объединили более 220 участников.
• Проект вышел за пределы зала, были проведены «Уроки доброго самбо» для 160 школьников, превратив обычных детей в настоящих волонтеров- помощников.

Почему это важно:
Инклюзивные спортивные занятия создают пространство, где дети с особенностями развития могут полноценно участвовать в коллективной жизни, развивать физические навыки и социальные компетенции. Совместные тренировки и соревнования позволяют нормотипичным детям научиться терпению, эмпатии и взаимопомощи, а родители видят, что их особенные дети могут быть частью команды и достигать успехов. Такой подход не только развивает физические способности, но и формирует культуру принятия различий, укрепляя уверенность, самооценку всех участников.

Калинина Любовь Вячеславовна, Нижний Новгород, Нижегородская область

Цель проекта:
Поддержать семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна и изменить общественное мнение о них.

Что было сделано:

• Была создана серия трогательных и профессиональных фотопортретов 20 семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна.
• Эти работы легли в основу 7 выставок, которые на главных площадках города увидели около 4000 человек.
• Издана и распространена книга с фотографиями и историями 20 семей, которая стала инструментом поддержки для врачей и родителей в роддомах.

Почему это важно:
Когда в семье рождается ребенок с синдромом Дауна, родители часто остаются один на один со страхами и предрассудками общества. Благодаря проекту создан эффективный инструмент изменения восприятия — живые, искренние фотографии счастливых семей. Каждая фотография, каждая история показывает, что особенный ребенок — это не трагедия, а другая версия счастья.

Клочкова Екатерина Викторовна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Повысить информированность пожилых людей, их близких и специалистов об опасности и риске падений в пожилом возрасте и эффективных подходах к профилактике падений.

Что было сделано:

• Создана комплексная программа по профилактике падений, которая просто и доступно объясняет, как сделать жизнь пожилого человека безопаснее.
• Разработаны 3 адаптированных мультфильма, 5 видеотренировок и полноценный онлайн-курс для специалистов «Профилактика падений у пожилых».
• Проведены «Школы профилактики падений» для пожилых людей, а все материалы были объединены на сайте «Учимся не падать!», сделав их доступными для всей страны.

Почему это важно:
Пожилые люди часто сталкиваются с высокой угрозой падений, что приводит к травмам, потере мобильности и снижению качества жизни. В условиях отсутствия системных программ профилактики знание о безопасных движениях и способах предотвращения падений становится жизненно важным. Программа обучения и профилактики помогает пожилым людям осознанно контролировать свои действия, снижать страх и риск травм, а будущие специалисты получают практический опыт работы с профилактикой. Такой подход позволяет не только уменьшить число травм, но и формировать культуру заботы о здоровье пожилых людей, обеспечивая долговременное влияние на безопасность и качество их жизни.

Козловская Наталья Владимировна, Петрозаводск, Республика Карелия

Цель проекта:
Активизация волонтерского и благотворительного потенциала бывших сотрудников Петрозаводской слюдяной фабрики для создания актуальных культурных продуктов, связанных с их прошлой профессиональной деятельностью.

Что было сделано:

• Проект возродил историю легендарной Петрозаводской слюдяной фабрики, превратив воспоминания ветеранов в современную музейную экспозицию.
• 97 ветеранов фабрики стали «серебряными» волонтерами, передав в музей 270 фотографий и предметов из личных архивов.
• Воспоминания ветеранов легли в основу уникальных видеоинтервью и двух интерактивных инсталляций, которые оживили прошлое для новых поколений.
• Проект не просто собрал артефакты, но и объединил людей, проведя три теплые встречи для бывших сотрудников, которые не виделись десятилетиями.

Почему это важно:
Индустриальная память исчезает вместе с людьми. Петрозаводская слюдяная фабрика работала 70 лет, на ней трудились 3500 человек, но после закрытия в 1999 году ее история растворялась в забвении. Проект превратил ностальгию в действие, доказав, что индустриальное наследие — это не руины заводов, а истории людей, и построил прочный «мост» между прошлым и будущим города.

Корнийчук Александра Михайловна, Каргополь, Архангельская область

Цель проекта:
Повысить педагогические компетенции сотрудников дошкольных учреждений Каргопольского округа в области создания эффективной развивающей среды.

Что было сделано:

• Реализована обучающая программа, включавшая обучение команды, вебинары (2300+ просмотров) с ведущими экспертами образования и очную Региональную Школу, которая позволила 78 педагогам из Архангельской области по-новому взглянуть на организацию пространства в детском саду.
• На базе детского сада «Ромашка» была создана образцовая развивающая среда, а для тиражирования опыта разработаны «Карта успешных решений» и рабочая тетрадь.
• Проект получил широкий отклик и уже масштабируется: 4 детских сада в регионе закупили инновационное оборудование, которое педагоги опробовали в ходе проекта, и теперь эффективно используют в работе. Профессиональное общение в области освоения новых технологий образования продолжается в сложившемся сообществе педагогов.

Почему это важно:
В малых территориях педагогам часто недоступно качественное профессиональное развитие из-за необходимости поездок в большие города и значительных затрат времени и средств. Создание локальных образовательных площадок позволяет приносить инновационные методики и оборудование прямо в детские учреждения, давая воспитателям возможность осваивать новые подходы и делиться опытом с коллегами. Такой подход способствует развитию творческого и пространственного мышления у детей, расширяет профессиональные навыки педагогов и формирует устойчивое сообщество, которое продолжает поддерживать и улучшать образовательную среду на местах.

Котлярова Светлана Евгеньева, Стерлитамак, Республика Башкортостан

Цель проекта:
Оказание комплексной психологической помощи родителям и детям с РАС, путем обучения невербальных детей альтернативной коммуникации и социально-приемлемому поведению при помощи карточек ПЭКС.

Что было сделано:

• Создана система помощи, благодаря которой 22 невербальных ребенка с аутизмом получили индивидуальные коммуникативные книги ПЭКС и научились выражать свои желания и потребности.
• Проект оказал комплексную поддержку семьям: для них проводились консультации, групповые встречи и творческие занятия.
• Для обеспечения качества работы 6 педагогов прошли специальное обучение, а 3 из них уже начали внедрять новую методику в своих детских садах.
• Проект способствовал успешному введению альтернативы речи для невербальных детей и улучшению психо-эмоционального состояния родителей.

Почему это важно:
Обучение альтернативным способам коммуникации с помощью карточек ПЭКС и развитие социально-приемлемого поведения дают детям возможность выражать свои потребности, участвовать в повседневной жизни и улучшать качество взаимодействия с окружающими. Комплексная психологическая поддержка родителей и детей снижает эмоциональное напряжение в семье, помогает родителям понимать и поддерживать ребенка, а детям — развивать навыки самовыражения и социализации.

Кравченко Ольга Владимировна, г. Калининград, Калининградская область

Цель проекта:
Организация досуга людей предпенсионного и пенсионного возраста путем организации регулярных занятий народными танцами для сохранения физического, умственного и психического здоровья.

Что было сделано:

• Создано 4 ансамбля народных танцев: русского танца «Березки», еврейского танца «Симха», татарского танца и финно-угорских танцев «Йолташ»
• Проект объединил 200 человек «серебряного» возраста, 30 из которых стали постоянными участниками сценических коллективов.
• Кульминацией стал большой фестиваль народного танца, собравший вместе более 200 участников и зрителей.
• Успех проекта был отмечен Гран-при на областном фестивале-конкурсе, а после завершения финансирования все коллективы продолжают работать самостоятельно.

Почему это важно:
В 50−75 лет открыть в себе танцора, выучить татарские, финно-угорские, русские танцы и выступать на Сабантуе — это настоящее чудо. Когда пенсионеры танцуют на улице, прохожие улыбаются и снимают на телефон, а кто-то спрашивает, где проходят занятия. Проект доказал, что возраст действительно танцу не помеха. Народные традиции объединяют поколения, а танец дает людям «серебряного» возраста новый смысл жизни, друзей и радость творчества. Когда 75-летняя участница говорит, что день прошел зря без репетиции или выступления — это и есть настоящая победа над одиночеством и старостью.

Лапина Екатерина Сергеевна, Ярославль, Ярославская область

Цель проекта:
Вовлечь жителей города Ярославля в возрасте 25 — 65 лет в волонтерскую деятельность с целью решения важных социальных проблем региона; осуществить их профессиональную подготовку к волонтерской деятельности.

Что было сделано:

• Подготовлена команда из 20 волонтеров, которые теперь оказывают квалифицированную помощь людям с инвалидностью. Программа обучения включала: от основ жестового языка и первой помощи до этики общения.
• Проект стал стартом профессиональной деятельности для участников: две выпускницы выбрали работу в социальной сфере, став сурдопереводчиком и специалистом геронтологического центра.
• Для привлечения новых участников был организован масштабный квест-знакомство, который прошли 206 человек.
• Инициатива успешно сняла психологические барьеры и научила помогать не интуитивно, а профессионально, безопасно и с уважением к человеку.

Почему это важно:
Когда люди хотят помогать, но не знают, как это сделать правильно, страдают и они сами, и те, кому нужна поддержка. Обучение волонтеров навыкам сопровождения слабовидящих, общения с людьми с нарушениями слуха и другими особенностями превращает добрые намерения в реальные, ощутимые результаты. Такой подход позволяет не только оказывать помощь качественно и безопасно, но и создавать настоящую команду людей, готовых поддерживать других с заботой и пониманием, делая помощь системной и долгосрочной.

Луцкин Евгений Сергеевич, Иркутск, Иркутская область

Цель проекта:
Улучшение шахматной среды в Иркутске посредством проведения различных шахматных мероприятий и создания новой шахматной площадки.

Что было сделано:

• Занятия в шахматном клубе проводились 3 раза в неделю.
• Проведено 6 турниров самых разных форматов, которые объединили 252 шахматиста в возрасте от 7 до 70+ лет и дали 34 новичкам шанс впервые попробовать свои силы. Все турниры были обсчитаны Российской шахматной федерацией, что повысило спортивный рейтинг и уровень участников.
• На базе гуманитарного центра была оборудована современная площадка, которая быстро превратилась в полноценный шахматный клуб с регулярными занятиями.
• Организована поездка 13 детей на Всероссийские соревнования по шахматам в Бурятию.

Почему это важно:
Развитие шахмат создает место, где люди всех возрастов могут встречаться, делиться опытом и радостью игры. Когда дедушка играет с внуком, а родители впервые видят, с какими трудностями сталкивается их ребенок, формируются близкие связи, поддержка и взаимопонимание в семье. Турниры и совместные занятия объединяют участников в сообщество, где ценят живое общение, стратегическое мышление и совместные достижения.

Майнгардт Игорь Александрович, Москва

Цель проекта:
Решение проблемы недоверия к благотворительной деятельности и популяризация благотворительности через интерактивную театральную форму.

Что было сделано:

• Создан и показан форум-спектакль «Помогать нельзя игнорировать», который в интерактивной форме исследует проблему недоверия к благотворительности.
• Почти 70% зрителей отметили, что спектакль мотивирует задуматься об участии в благотворительной деятельности и других социальных инициативах.
• Проведены 3 публичные дискуссии с участием 93 человек, посвященные стереотипам о волонтерстве и работе НКО, а также о нахождении путей преодоления недоверия к благотворительной деятельности.
• Для тиражирования опыта создано электронное методическое пособие «Форум-театр как способ информирования и диалога о социальных проблемах, или как осуществлять просветительскую деятельность через интерактивную художественную форму» (Рекомендации для сотрудников благотворительных НКО и неравнодушных людей), которое позволяет использовать технологию форум-театра в других городах.

Почему это важно:
В условиях, когда доверие к благотворительности подорвано стереотипами и скандалами, форум-спектакль создает пространство живого взаимодействия между людьми, готовыми помогать, и теми, кто сомневается. Через демонстрацию реальных историй людей в трудной ситуации и возможность самому участвовать в разворачивающихся событиях зрители переосмысливают свои представления о помощи и социальной ответственности. Такой формат показывает, что благотворительность — это не наивность, а осознанное участие, а искусство способно вовлекать, обучать и вдохновлять на конкретные действия, формируя более глубокое понимание социальных проблем.

Мингажева Лилия Мирвалиевна, Екатеринбург, Асбест, Первоуральск, Свердловская область

Цель проекта:
Создание уникального многофункционального продукта (спектакль) в пользу АНО «Семья детям» с вовлечением инициативной группы волонтеров и воспитанников детского интернатного учреждения.

Что было сделано:

• Проект объединил 16 детей-сирот, которые под руководством профессионалов создали и сыграли кукольный спектакль «Сила мечты».
• Театр стал для ребят настоящей арт-терапией, помог им раскрыть таланты и научиться работать в команде.
• Инициатива вышла за рамки одного спектакля, собрав средства на организацию туристического сплава для подростков-сирот.

Почему это важно:
Когда дети из детских домов выходят на сцену с куклами в руках, они впервые ощущают себя полноправными участниками жизни, а не просто объектами заботы. Демонстрация их талантов перед зрителями разрушает стереотипы о детях-сиротах и подтверждает, что им необходимы не подарки, а возможности для развития, творчества и самореализации. Выступления в кукольном театре дают детям уверенность в своих силах и показывают, что их способности и таланты ценны и значимы.

Молчанова Светлана Сергеевна, Иркутск, Иркутская область

Цель проекта:
Развитие адаптивного спорта лиц с интеллектуальными нарушениями и внедрение спортивной благотворительности.

Что было сделано:

• В Иркутске был проведен первый масштабный Фестиваль адаптивного спорта, где наравне со всеми соревновались 32 спортсмена с ОВЗ. Соревнования проводились по 4 видам спорта: бадминтон, настольный теннис, карате, мини-футбол
• Событие стало настоящим праздником инклюзии, объединив более 111 атлетов и 80 болельщиков, и даже родительская команда вышла на футбольное поле.
• Фестиваль оказался успешным и востребованным, поэтому Министерство спорта включило его в официальный календарь, сделав ежегодным.
• В рамках фестиваля было собрано 68 100 рублей благотворительных средств на развитие адаптивного спорта.

Почему это важно:
Когда дети с особенностями развития участвуют в спортивных играх наравне с другими детьми, это меняет восприятие окружающих и демонстрирует, что спорт доступен каждому. Совместные игры показывают, что успех зависит от усилий и таланта, а не от ограничений здоровья. Нормотипичные дети, сталкиваясь с равными соперниками, учатся уважению и взаимопониманию, а родители наблюдают, как их дети растут, обретают уверенность и радость от достижений. Такие мероприятия помогают формировать инклюзивное сообщество, где ценятся способности каждого. Теперь в Иркутске есть традиция, которая каждый год будет показывать: у людей с особенностями развития есть не только потребности, но и таланты, достижения и победы.

Море Галина Викторовна, Пермь, Пермский край

Цель проекта:
Развитие культуры гуманного и ответственного обращения с животными среди жителей города Перми.

Что было сделано:

• Была создана уличная фотовыставка, рассказывающая истории спасения бездомных животных, которую увидели более 10 000 горожан.
• 19 кошек из 20 участников выставки обрели новые дома, а за весь период работы выставки 130 кошек нашли новых хозяев.
• На специально созданном сайте красотадобрыхдел. рф было собрано 184 700 рублей пожертвований от 230 человек.
• Инициатива не только помогла животным, но и сплотила сообщество, к команде приюта присоединилось 10 новых волонтеров.

Почему это важно:
Фотографии в сквере у театра оперы и балета помогли людям по-новому взглянуть на судьбу бездомных животных. Случайные прохожие останавливаются, читают истории, вдохновляются и начинают действовать: кто-то становится волонтером, кто-то решает взять питомца домой. Одна история спасения вдохновляет на десятки новых. Каждое спасенное животное — это не только его новая жизнь, но и открытое сердце человека, который решил помочь.

Нарватов Максим Иванович, Новороссийск, Краснодарский край

Цель проекта:
Обучить дошкольников основам ориентирования на местности и в пространстве.

Что было сделано:

• Создана увлекательная игровая программа, в рамках которой дошкольники учились читать настоящие спортивные карты и проходить дистанции на территории своего детского сада.
• Главным героем и помощником ребят стал веселый маскот Компас, который превратил сложные понятия в захватывающее приключение.
• Все юные участники успешно освоили базовые навыки ориентирования.

Почему это важно:
В современном мире, где дети привыкли полагаться на навигаторы, умение ориентироваться в пространстве постепенно теряет значение, а вместе с ним уменьшается самостоятельность и уверенность малышей. Созданная программа позволяет детям осваивать эти навыки через игру, исследование и радость открытий: они учатся читать карты, понимать окружающее пространство и принимать решения самостоятельно. Когда дошкольники с интересом выполняют задания и с гордостью показывают родителям свои достижения, формируется не только практическая компетенция, но и уверенность в себе, любопытство и желание познавать мир своими силами.

Ниязов Антон Алексеевич, Новосибирск

Цель проекта:
Создание условий для объединения и реализации творческого потенциала молодежи посредством академической музыки.

Что было сделано:

• Была организована серия из 19 встреч-концертов в университетах и молодежных центрах, которые посетили 560 молодых людей, что на 40% превысило план.
• Проект не только знакомил с музыкой, но и вовлекал в творчество: в молодежный оркестр пришли 13 новых музыкантов-любителей, а для всех желающих проводились мастер-классы.

Почему это важно:
Проект показывает, что искусство принадлежит не только профессионалам — в нем есть место каждому, кто хочет играть и делиться музыкой. Когда студент-экономист берет в руки скрипку после университета, когда инженер играет на флейте рядом с музыкантами консерватории, когда простые люди выходят на сцену филармонии — в эти моменты разрушаются барьеры. Проект показал: музыка принадлежит всем. Каждая встреча-концерт в молодежном центре, каждая репетиция в университете — это возможность для человека вернуться к своей мечте о музыке.

Панкова Екатерина Александровна, Москва

Цель проекта:
Оказать молодым взрослым 16+, нуждающимся в паллиативной помощи, поддержку в период перехода из детства во взрослую жизнь.

Что было сделано:

• Оказана комплексная психологическая и социальная поддержка 29 молодым взрослым с паллиативным статусом
• Ключевым событием стала выездная четырехдневная конференция, в которой приняли участие 17 человек с паллиативным статусом.
• Проведено 9 онлайн-мероприятий «Карантикулы», которые стали для участников безопасным пространством для общения, дружбы и обсуждения важных жизненных вопросов.
• Организованы интеллектуальные игры, музыкальная и арт-терапия, лекции по кибербезопасности.

Почему это важно:
Поддержка молодых людей старше 16 лет, нуждающихся в паллиативной помощи, помогает им пройти непростой этап взросления с ощущением достоинства и заботы. В этот период особенно важно не только медицинское сопровождение, но и внимание к эмоциональным, образовательным и социальным потребностям. Такая помощь позволяет сохранить чувство полноценной жизни, укрепить уверенность в себе и выстроить пространство, где подростки и молодые взрослые чувствуют, что их слышат, уважают и поддерживают на равных.

Пащанина Валентина Ивановна, Октябрьский, Березовский, Белоярский районы, ХМАО-Югра

Цель проекта:
Расширение представлений детей о традициях и обычаях коренных народов Севера через театрализованные спектакли и выставки.

Что было сделано:

• Создан уникальный спектакль-экскурсия «Няние-хлебушко» и передвижная выставка, которые в увлекательной форме рассказали детям о культуре народа ханты.
• Преодолевая огромные расстояния, команда проекта провела 89 мероприятий в 25 школах и детских садах.
• Дети не только смотрели, но и участвовали: пробовали играть на национальных инструментах, учили хантыйские слова и знакомились с традиционным укладом жизни.
• Инициатива получила признание в туристической отрасли: спектакль включен в программу круизного теплохода «Северная Сказка» на 2025 год.

Почему это важно:
Знакомство с традициями и обычаями коренных народов Севера через спектакли и выставки помогает детям увидеть богатство и разнообразие культурного наследия своей страны. Такой опыт не только развивает уважение к истории и культуре других народов, но и формирует ценности толерантности, любознательности и открытости. Благодаря живому, эмоциональному формату дети лучше усваивают знания и начинают воспринимать традиции не как абстрактные факты из учебника, а как часть живой культуры, которую важно беречь и передавать дальше.

Петракова Марина Михайловна, Дудинка, Красноярский край

Цель проекта:
Развитие и укрепление сообщества наставников для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Что было сделано:

• Проведена двухдневная «Школа Наставников» с участием специалиста из Красноярска.
• Организованы встречи с действующими наставниками для предотвращения эмоционального выгорания.
• К проекту присоединились 5 новых наставников, а общение действующих наставников с детьми стало более активным.
• Проект оказал системное влияние на работу детского дома: проведен семинар для 16 воспитателей и установлена постоянная супервизионная поддержка от красноярских экспертов.
• Для популяризации наставничества был создан анимационный ролик, который транслируется в культурных учреждениях города, привлекая внимание к проблеме.

Почему это важно:
Развитие и укрепление сообщества наставников для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеет особое значение, потому что именно благодаря наставникам у таких ребят появляется возможность почувствовать стабильность, доверие и заботу, которых им часто не хватает. Общение с взрослыми, готовыми делиться опытом, поддерживать в учебе, выборе профессии и жизненных решениях, помогает детям поверить в себя и видеть свое будущее более уверенно. Сильное сообщество наставников делает эту поддержку системной и устойчивой, создавая для каждого ребенка шанс на более гармоничное и успешное взросление.

Петрова Оксана Викторовна, Москва, Московская область

Цель проекта:
Изменение отношения к органному донорству через создание информационных продуктов на основе историй людей, переживших трансплантацию органов.

Что было сделано:

• Создана фотовыставка «Право на жизнь» с 20 историями людей, переживших трансплантацию органов. Выставка была представлена в парках, магазинах и на Пульмонологическом съезде.
• Снят видеоролик «Спроси себя» с интервью и ответами на вопрос о готовности стать донором. Ролик посмотрели более 70 тысяч раз.
• Информационная кампания достигла медиа-охвата более 6 миллионов человек, изменив отношение общества к органному донорству.
• Разработаны новые инструменты: настольная карточная игра «Лист ожидания» и чат-бот «Своя атмосфера» с поддержкой ИИ, ставшие базой знаний о трансплантации.

Почему это важно:
Органное донорство в России по-прежнему окружено множеством страхов и предрассудков, и именно они часто мешают спасать жизни. Когда люди слышат не сухие цифры статистики, а реальные истории тех, кто благодаря трансплантации смог снова дышать полной грудью, вернуться к учебе, работе, семье, — меняется восприятие самой темы. Информационные материалы, созданные на основе таких свидетельств, помогают увидеть за словом «донорство» не абстрактную медицинскую процедуру, а человеческую судьбу, шанс на жизнь и продолжение истории.

Пугачев Михаил Дмитриевич, Санкт-Петербург, Ленинградская область

Цель проекта:
Социальная интеграция детей и молодежи с инвалидностью через экологическое просвещение и творчество из вторсырья.

Что было сделано:

• Проект объединил 100 детей и молодых людей с инвалидностью, которые вместе отправлялись на эко-экскурсии и учились создавать арт-объекты из вторсырья.
• В ходе 40 мастер-классов и 13 адаптивных маршрутов участники не только получали экологические знания, но и находили друзей
• Для поддержки проекта была подготовлена команда из 20 волонтеров, а лучшие работы ребят были представлены на 8 выставках в библиотеках Петербурга.

Почему это важно:
Михаил, сам живущий с ДЦП, знает боль изоляции. Он превратил ограничения в возможности, мусор — в искусство, а одиночество — в дружбу. Когда из обычных старых газет рождаются красивые и полезные вещи, это не только развивает креативность, но и дает опыт командной работы, общения и признания со стороны окружающих. Такой подход объединяет ребят с разными возможностями, формирует у них чувство значимости и уверенность в себе.

Пятница Игорь Олегович, Российская Федерация

Цель проекта:
Правовое просвещение подростков с инвалидностью и их родителей о льготах и государственных гарантиях при переходе из детской во взрослую инвалидность.

Что было сделано:

• Проведен комплексный анализ федерального законодательства о льготах для людей с инвалидностью.
• Создан онлайн-ресурс, на котором представлены видеозаписи вебинаров, презентации, пояснительные карточки и пояснительная записка «Льготы, гарантии государства и их изменения при переходе ребенка-инвалида во взрослые категории и группы инвалидности»
• Общий информационный охват составил 475 000 человек через рекламные кампании в ВК, Яндекс и Дзен.

Почему это важно:
Когда подросток с инвалидностью достигает 18 лет, он попадает в правовую пустыню. Вчерашний ребенок вдруг должен разбираться в лабиринте законов, льгот и справок. Правовое просвещение помогает им ориентироваться в доступных льготах, социальных услугах и возможностях поддержки, снижает тревожность и чувство незащищенности, а также формирует навыки самостоятельного принятия решений.

Рассказова (Шелемеха) Кристина Сергеевна, Тюмень, Тюменская область

Цель проекта:
Популяризация экологичного образа жизни и раздельного сбора отходов в удаленных районах города через дворовые праздники.

Что было сделано:

• Было проведено 7 экологических праздников, на которых 700 жителей не только сдали 2 тонны вторсырья, но и участвовали в мастер-классах, играх и даже помогали найти дом бездомным животным.
• 70% участников проекта впервые присоединились к экологической инициативе.
• «Зеленые праздники» запустили волну позитивных изменений: совместно с семейным центром проводятся регулярные обменники детскими вещами, получено 15 запросов на сотрудничество от советов домов и управляющих компаний.

Почему это важно:
Организация дворовых праздников позволяет вовлечь семьи и детей в увлекательные мероприятия, демонстрируя простые способы заботы о природе и формируя привычку экологичного поведения. Через игры, мастер-классы и совместное участие в мероприятиях формируется осознанное отношение к окружающей среде.

Рогозников Алексей Павлович, Миасс, Челябинская область

Цель проекта:
Организация занятий дайвингом (подводным плаванием с аквалангом) для людей с инвалидностью и их семей.

Что было сделано:

• Создана секция по дайвингу, где 11 человек с ДЦП, ампутациями и повреждениями позвоночника смогли почувствовать невесомость и свободу движения.
• Для работы секции закуплено профессиональное снаряжение, а регулярные тренировки в бассейне и на открытой воде помогли участникам обрести уверенность в себе.
• Проект не только изменил жизни участников, но и городскую среду: в санатории появился пандус, сделав бассейн доступным для всех людей на колясках.

Почему это важно:
Когда человек становится инвалидом, мир внезапно сжимается до размеров комнаты. Вода казалась недоступной стихией, а экстрим — чужой территорией. Под водой нет коляски, нет протезов, нет ограничений — есть только человек и его воля к движению. Подводное плавание способствует повышению уверенности в себе, преодолению личных ограничений. Совместные занятия дают возможность семьям проводить время вместе активно и увлекательно, создавая положительный опыт, который укрепляет доверие, взаимопонимание и ощущение полноценной жизни.

Романова Диана Юрьевна, Иркутск, Иркутская область

Цель проекта:
Профилактика и борьба с эмоциональным выгоранием людей, работающих с людьми, в основном команды и волонтеры НКО.

Что было сделано:

• Реализована программа профилактики выгорания для 175 сотрудников и волонтеров НКО
• Занятия, сочетающие общение с лошадьми и творческие мастер-классы, помогли участникам снять стресс, восстановить ресурсы и найти новые источники вдохновения.
• Более 75% участников проекта отметили значительное улучшение своего состояния, а руководители НКО — улучшение климата в командах.

Почему это важно:
Эмоциональное выгорание среди тех, кто работает с людьми, особенно в командах и волонтерских организациях, снижает эффективность помощи и качество взаимодействия с благополучателями. Профилактика и поддержка позволяют сохранять мотивацию, эмоциональный ресурс и профессиональное удовлетворение, предотвращают стрессовые срывы и способствуют устойчивой работе команд. Забота о психологическом состоянии работников и волонтеров напрямую отражается на качестве оказываемой помощи и на здоровье всего сообщества, делая деятельность более продуктивной и безопасной для всех участников.

Сидоренко Мария Александровна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Социальная интеграция и развитие мягких навыков у детей и подростков из групп социального риска через регулярные городские прогулки и встречи с людьми из творческой среды.

Что было сделано:

• В течение года было проведено 37 «Прогулов» — уникальных культурно-образовательных прогулок по Петербургу, в которых приняли участие 447 детей, в том числе 259 из уязвимых групп.
• На маршрутах ребята знакомились с художниками, пробовали дворовые игры, заходили в арт-пространства, пили чай и смотрели на город без спешки — как на место, где им рады.
• Более трети участников возвращались на прогулки регулярно.
• Три маршрута предложили и собрали сами подростки.
• Вместе с участниками сложили «живую карту» — список безопасных и дружелюбных мест, куда хочется возвращаться.

Почему это важно:
Детям из групп социального риска часто не хватает безопасных поводов выходить в город и пробовать новое. «Прогулы» дают такой повод: рядом — команда взрослых, понятный маршрут, теплая компания и люди, с которыми можно поговорить. На этих встречах участники учатся договариваться, задавать вопросы, ориентироваться в городе, проявлять инициативу — и постепенно начинают чувствовать себя увереннее. Город становится не абстрактным «фоном», а сетью знакомых точек и людей.

Солодова Ксения Юрьевна, Москва

Цель проекта:
Привлечь внимание широкой аудитории к проблеме бездомности.

Что было сделано:

• Создан профессиональный видеоролик «Бездомным может стать каждый» в формате пародии на рекламу инфобизнеса, в котором сравниваются установки из популярной психологии со стереотипом о том, что «бездомные люди недостаточно стараются».
• Ролик стал вирусным, собрав почти 270 000 просмотров, и привлек новую аудиторию. Во время акции сборы частных пожертвований на поддержку людей с опытом бездомности выросли в 1,5 раза.
• Мероприятия акции проведены в 5 городах: Москва, Петербург, Симферополь, Киров, Красноярск.

Почему это важно:
Стереотипы о бездомных людях часто мешают обществу видеть их как полноправных участников жизни, вызывая равнодушие и непонимание. Созданный видеоролик, используя неожиданный и понятный зрителю формат пародии, показывает насколько абсурдными и несправедливыми бывают эти представления. Такой подход позволяет зрителям увидеть реальные сложности жизни на улице через призму привычных мотивирующих шаблонов, переосмыслить свои взгляды.

Суховская Дарья Николаевна, Пятигорск, Ставропольский край

Цель проекта:
Развитие доступного неформального образования через вовлечение жителей и гостей города в изучение культуры и искусства.

Что было сделано:

• В Пятигорске реализована программа лектория о современном искусстве, 6 встреч которого посетили более 200 жителей и гостей города, сформировав сообщество из 150 постоянных ценителей искусства.
• Каждая лекция была не скучным монологом, а ярким мультимедийным шоу, которое помогало слушателям понять сложные концепции и по-новому взглянуть на современное творчество.
• Более 70% участников отметили, что лекции пробудили в них интерес к дальнейшему изучению искусства.

Почему это важно:
Культура и искусство формирует широкий кругозор и критическое мышление, но традиционные образовательные форматы не всегда доступны или интересны всем. Вовлечение жителей и гостей города в неформальные образовательные программы позволяют знакомиться с культурой через практический опыт, интерактивные занятия и живое участие, делая обучение увлекательным и доступным.

Титкова Ольга Станиславовна, Самара, Самарская область

Цель проекта:
Формирование этичного отношения общества к семьям, воспитывающим детей с особенностями развития, через создание информационных продуктов и социальную рекламу.

Что было сделано:

• Созданы и распространены среди 100 семей сборник «Вместе с разными» и комплект открыток «Универсальный помощник для особых семей».
• На 10 автобусных остановках Самары размещены баннеры, представляющие увеличенные копии одной из открыток комплекта, призывающие внимательно и этично относится к проблемам особых детей и их семей.
• Кампания вызвала огромный эмоциональный отклик: родители отмечали, что впервые почувствовали себя видимыми и понятыми, а трогательный флешмоб семей с фотографиями у баннеров объединил все сообщество.

Почему это важно:
Формирование этичного отношения общества к семьям, воспитывающим детей с особенностями развития, помогает разрушить стереотипы и снизить социальную изоляцию таких семей. Создание информационных продуктов и социальной рекламы позволяет людям увидеть реальные истории, понять потребности и достижения этих детей, а также проявить уважение и поддержку. Это способствует формированию культуры инклюзии, где семьи чувствуют себя услышанными, а общество — вовлеченным в создание равных возможностей для всех.

Ткаченко Татьяна Юрьевна, Тольятти, Самарская область

Цель проекта:
Создание в Тольятти волонтерского движения «зеленых» для сохранения и развития зеленого каркаса города через совместное обучение участников движения и их практическую деятельность по сохранению елей.

Что было сделано:

• В Тольятти создано добровольческое движение по спасению городских деревьев, которое объединило неравнодушных жителей и экспертов.
• Проведено комплексное обследование 164 елей, составлен их реестр и разработана уникальная методика лечения совместно с Институтом экологии РАН.
• Проведены масштабные практические работы: санитарная обрезка, валка мертвых деревьев и обработка специальными препаратами для лечения почвы.
• Проект не только лечил деревья, но и реализовывал просветительскую миссию: были проведены 5 открытых лекций и круглый стол, посвященный проблемам «зеленого каркаса» города.

Почему это важно:
Забота о больных деревьях меняет привычный взгляд на городскую среду: вместо того чтобы уничтожать, люди учатся сохранять и восстанавливать. Участники проекта, осваивая навыки ухода за зелеными насаждениями, начинают воспринимать город как живой организм, которому необходима забота. Такой опыт формирует ответственное отношение к окружающей среде и показывает, что даже в индустриальных условиях возможно развитие экологической культуры, от которой напрямую зависит качество жизни будущих поколений.

Тульчинская Татьяна Владимировна, Москва

Цель проекта:
Вовлечение новых волонтеров и жертвователей в благотворительные и социальные проекты через знакомство с культурно-историческим контекстом развития традиций благотворительности и инклюзии.

Что было сделано:

• Создан уникальный историко-просветительский контент — 8 комплектов дизайнерских карточек, рассказывающих о развитии традиций благотворительности в историко-культурном контексте отношения к разным социально исключенным категориям.
• Проект охватил ключевые социальные темы: бездомность, неизлечимые болезни, инклюзия через искусство, получив экспертизу от профильных НКО.
• Публикация каждого комплекта была приурочена к знаковым датам, что обеспечило максимальную актуальность и вовлеченность аудитории.

Почему это важно:
Проект позволил по-новому взглянуть на тему инклюзии, показывая, что отношение к людям, оказавшимся в уязвимом положении, всегда было частью историко-культурного процесса. Иллюстрированные карточки делают сложные темы доступными широкой аудитории и помогают понять, как общество на разных этапах относилось к людям с особенностями здоровья, детям-сиротам, старикам, бездомным и другим социально исключенным группам. Этот материал не только углубляет знания, но и создает основу для открытого разговора об инклюзии в современном обществе, формируя культуру уважения, эмпатии и ответственности.

Фадеева Анна Андреевна, Пермь, Пермский край

Цель проекта:
Вовлечение молодежи Перми в решение проблемы бездомности через летнего благотворительного фестиваля «Ночь на улице».

Что было сделано:

• На берегу Камыорганизован масштабный музыкальный фестиваль, который собрал почти 900 гостей и позволил собрать почти 195 000 рублей на проекты помощи бездомным людям.
• В организации принимали участие 60 представителей творческой молодежи, а программа фестиваля включала две музыкальные сцены, 15 мастер-классов и «Живую библиотеку», где можно было услышать истории людей с опытом бездомности.
• Обеспечен значительный информационный охват — более 200 000 просмотров публикаций в социальных сетях.

Почему это важно:
Тема бездомности часто остается незаметной для молодежи, и именно поэтому важно искать новые способы привлечь внимание к этой проблеме. Фестиваль, объединяющий музыку, искусство и социальную тематику, стал примером того, как молодежная культура может сочетаться с ответственностью и состраданием. Участники получили возможность не только интересно провести время, но и осознать, что помощь людям, оказавшимся в беде, — это задача всего общества.

Федянина Елена Николаевна, Волгодонск, Ростовская область

Цель проекта:
Организация в центральной библиотеке инклюзивной среды и инклюзивных моделей обслуживания, организация культурного досуга слабовидящих горожан разных возрастов.

Что было сделано:

• На базе центральной библиотеки создано современное инклюзивное пространство, которое сделало мир книг и кино доступным для людей с нарушениями зрения.
• Проведено 40 культурно-досуговых мероприятий, которые посетили 44 человека с ОВЗ по зрению
• Подготовлена команда из 15 волонтеров культуры, которые освоили основы тифлокомментирования и создали 10 роликов с озвучкой диафильмов.
• Запущены уникальные форматы: пункт выдачи «говорящих» книг, тифлоигротека и абонемент «Кино на слух» с показом фильмов с тифлокомментариями.

Почему это важно:
Потеря зрения часто лишает человека доступа к литературе и искусству, создавая чувство изоляции и утраты. Но использование тифлофлешплееров, адаптированных материалов и тифлокомментирования открывает новые возможности: книги становятся доступными, фильмы и спектакли — понятными. Волонтеры, описывающие визуальные сцены, помогают людям с нарушением зрения заново почувствовать красоту и богатство окружающего мира. Такой опыт доказывает, что инклюзия в культуре заключается не только в технических средствах, но и в человеческом внимании, которое позволяет каждому быть полноправным участником культурной жизни.

Фомина Анна Александровна, Архангельск, Архангельская область

Цель проекта:
Поддержка воспитанников АВК через освоение основных soft skills посредством интенсивной групповой работы в сопровождении профессиональных наставников и педагогов неформального образования.

Что было сделано:

• Организован 7-дневный летний интенсив, который превратил стены воспитательной колонии для 50 подростков в пространство для диалога, творчества.
• Вместо приказов и запретов здесь звучали вопросы: «Что ты чувствуешь? О чем мечтаешь?», а тренинги по soft skills и ненасильственному общению учили ребят договариваться, а не конфликтовать.
• 100% участников положительно отзывались об участии в проекте, администрация зафиксировала снижение уровня агрессии, а сами подростки инициировали новые мероприятия.
• Сформирована команда специалистов, готовых продолжать работу в пенитенциарных учреждениях.

Почему это важно:
Пребывание подростков в условиях колонии часто сопровождается изоляцией и чувством собственной ненужности, поэтому возможность участвовать в творческих и образовательных активностях помогает им вновь почувствовать себя значимыми. Когда их мнение уважают, а чувства и мечты принимают всерьез, формируется уверенность в себе, открываются новые перспективы и шанс на позитивные изменения в жизни.

Хачатурова Татьяна Сергеевна, Москва и регионы России

Цель проекта:
Распространение новой методики тренировок для повышения эффективности занятий по адаптивному тхэквондо.

Что было сделано:

• Разработана система «Умных тренировок», которая через занятия тхэквондо одновременно развивает у детей с интеллектуальными нарушениями силу, координацию, память и внимание.
• Результаты, подтверждаются тестами: у 75 спортсменов, занимающихся по новой методике, улучшение физических качеств на 10−15% выше среднего, а когнитивные функции заметно улучшаются.
• Для распространения методики было обучено 35 тренеров из разных регионов и создана целая ИТ-система для мониторинга прогресса.

Почему это важно:
Для детей с особенностями развития спорт становится не просто физической активностью, а способом развивать способности и уверенность в себе. Каждое движение может тренировать не только тело, но и когнитивные функции: память, внимание, координацию. Научно обоснованные упражнения позволяют увидеть, что спорт может быть инструментом комплексного развития, а тренировки превращаются в эффективные сеансы нейрореабилитации. Такой подход показывает, что адаптивный спорт не является упрощенной версией обычного, а представляет собой методику, где каждое движение имеет практическую ценность и измеримый результат.

Шакирова София Шаукатовна, Минеральные Воды, Ставропольский край; ст. Котляревская, Майский район, Кабардино-Балкарская республика

Цель проекта:
Создание условий для более рационального использования семейных ресурсов и, тем самым, повышения уровня материального благополучия.

Что было сделано:

• В двух населенных пунктах были установлены специальные контейнеры для сбора подержанных вещей
• Ежемесячно удается собирать до 300 кг вещей, а только за первые три месяца помощь получили 103 семьи.
• Проект не просто собирает вещи, но и вовлекает людей: к сортировке и распределению присоединяются волонтеры, в том числе и те, кто сам когда-то получал помощь.

Почему это важно:
Проект одновременно отвечает на экологические и социальные вызовы. Продлевая срок использования одежды и обуви, он снижает объем отходов, способствует рациональному использованию природных ресурсов и формированию культуры осознанного потребления. Одновременно передача собранных вещей семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, помогает снизить социальную напряженность и поддержать тех, кто особенно нуждается в помощи. Установка контейнеров для сбора одежды делает участие доступным каждому жителю. Проект объединяет заботу о природе и поддержку людей, создавая систему, в которой каждый может внести вклад в общее благо.

Шкипор Дмитрий Витальевич, Тюмень, Тюменская область

Цель проекта:
Социализация подростков и молодых людей с ментальными нарушениями в возрасте с 14 до 25 лет, посредством организации и проведения мероприятий по популяризации адаптивных настольных спортивных игр, а также совместных инклюзивных соревнований.

Что было сделано:

• Организована система ежедневных тренировок и 17 выездных мероприятий, где более 70 человек с ментальными особенностями учились социализации через настольные спортивные игры.
• Тьюторы отметили качественные изменения в поведении людей с РАС: маловербальные участники начали вступать в диалог, все научились соблюдать очередь и правила спортивного поведения.
• Проект получил широкий информационный охват, выпущено 4 репортажа на федеральном ТВ и 9 публикаций в СМИ.
• По итогам проекта разработан новый проект «Спорт за столом. Тюмень» для организации 8 инклюзивных клубов в городе.

Почему это важно:
Для людей с аутизмом мир часто кажется хаотичным и непредсказуемым, и важно создавать пространство с понятными правилами, визуальными подсказками и предсказуемыми результатами. Настольные спортивные игры становятся средством общения, позволяя развивать навыки взаимодействия, ожидания своей очереди и поддержки других участников. Такой подход показывает, что социализация и инклюзия происходят не через приспособление людей с особенностями к привычной среде, а через создание условий, где различия становятся преимуществами, а игра — инструментом обучения и взаимопонимания.

Башкатова Татьяна Борисовна, Иркутск, Иркутская область

Цель проекта:
Внедрение эффективной технологии фандрайзинга через проведение аукционов по продаже картин, отрисованных по мечтам детей с тяжелыми диагнозами, и осуществление желаний маленьких пациентов на вырученные средства.

Что было сделано:

• Ключевым событием проекта стал благотворительный аукцион, на котором было собрано более 600 000 рублей на исполнение заветных желаний детей, проходящих лечение в онкологическом отделении.
• На аукционе представлена 21 картина, 15 — по мечтам детей с онкологическим диагнозом, 6 — переданных на торги профессиональными художниками, услышавшими о проекте.
• Собранные средства позволили реализовать 15 детских желаний.
• Для остальных 50 маленьких пациентов онкологического отделения, с целью создания более комфортной среды в больнице, были установлены диван и телевизор.

Почему это важно:
Проект создал уникальную модель, где творчество становится источником исполнения детских мечтаний. 15 художников из Иркутского педагогического колледжа не просто рисовали картину — они помогали детям в реализации их самых заветных желаний. В детской больнице пациенты проводят месяцы в палатах и мечтают о простых радостях — игрушке, встрече с любимым героем, поездке к морю.

Четайкина Татьяна Николаевна, Саранск, Республика Мордовия

Цель проекта:
Создание эффективной системы помощи семьям в трудной жизненной ситуации посредством функционирования благотворительного магазина «Желтая дверь» для развития просветительского, волонтерского и информационного направления.

Что было сделано:

• Запущена работа благотворительного магазина «Желтая дверь», который стал центром притяжения для всего сообщества.
• За время работы магазина посетители совершили пожертвований на общую сумму 219 111 рублей, а для его наполнения было привлечено почти 1000 товаров от частных лиц и 20 компаний-партнеров. Собранные средства направляются на поддержку программ по работе с приемными семьями.
• Для продвижения была сформирована профессиональная команда и запущены современные инструменты: активное сообщество ВКонтакте, тематические акции.
• Благотворительный магазин стал заметным участником городской жизни, приняв участие в 4 крупных фестивалях и организовав собственные мероприятия, такие как благотворительный СВОП.
• Через формат благотворительных маркетов, акций и информационной кампании «Желтая дверь» популяризирует идею осознанной благотворительности, делая ее доступной и естественной частью повседневной жизни

Почему это важно:
«Куда обратиться за поддержкой» или «Как помочь, при желании»? Зачастую, семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, не могут позволить себе нужную покупку, а бизнесмены, хендмейд и просто люди, имеют желание помогать, но не всегда понимают, как это сделать. Благотворительный магазин создает сообщество неравнодушных людей, вовлекая их в системную помощь и показывая, что даже небольшие действия могут менять жизни. Формируется культура осознанного потребления и взаимопомощи, предоставляя возможность делиться новыми вещами и товарами, которые могут обрести новых владельцев. Каждый покупатель становится участником благотворительности, все вырученные средства направляются на поддержку социальных инициатив и помощи нуждающимся семьям.

Быкова Анастасия Николаевна, Петрозаводск, Республика Карелия

Цель проекта:
Собрать 10 тонн продовольственной помощи для животных в приютах Карелии и других регионов через ежегодную благотворительную акцию фонда «Рекс».

Что было сделано:

• Проведена масштабная благотворительная акция, в ходе которой было собрано 10 тонн корма для 1600 бездомных животных.
• Параллельно велась большая просветительская работа: проведено более 100 «уроков доброты» и организована выставка-пристройство «Лапки».
• Проект сплотил городское сообщество, создав сеть точек сбора помощи и привлек 50 волонтеров для проведения акций.
• Инициатива оказалась настолько востребованной, что превысила плановые показатели, получив заявки от 15 приютов из Карелии и других регионов.

Почему это важно:
Животные в приютах ежедневно нуждаются в корме и уходе, а запасы у приютов часто ограничены. Сбор продовольственной помощи не только обеспечивает животных необходимым питанием, но и снижает нагрузку на волонтеров и организации, позволяя им больше внимания уделять лечению, социализации и поиску новых хозяев. Такая акция объединяет неравнодушных людей, формирует культуру заботы о животных и дает шанс каждому питомцу на достойную жизнь и будущее в любящей семье.

Василькевич Инна Владимировна, Красноярск, Красноярский край

Цель проекта:
Социализация детей-сирот с ментальными нарушениями через раскрытие их творческого потенциала в совместной деятельности с волонтерами-школьниками.

Что было сделано:

• Проведена серия из 4 творческих мастерских, которая объединила 48 воспитанников психоневрологического интерната и 22 волонтера-лицеиста.
• Итогом совместной работы стало создание более 266 уникальных поделок, картин и предметов декора.
• Проект вдохновил участников на творческие эксперименты: дети сами предложили и с успехом освоили новую для себя технику — декупаж.
• Результаты этого теплого сотрудничества были представлены на выставках, запечатлены в фотокнигах и освещены на сайтах организаций-партнеров.

Почему это важно:
Совместные творческие занятия помогли детям-сиротам с ментальными особенностями почувствовать себя нужными и принятыми, раскрыть свои таланты и просто радоваться общению. Лицеисты, которые стали их партнерами по творчеству, вместе с ребятами учились поддержке, терпению и взаимопониманию. В этих встречах рождалась особая атмосфера доверия и доброжелательности, где каждый мог быть собой.

Вершинина Юлия Владимировна, Новосибирск, Новосибирская область

Цель проекта:
Создание правильного информационного поля о донорстве костного мозга, развенчание мифов и страхов об этом виде донорства, привлечение внимания жителей к вопросам филантропии и волонтерства.

Что было сделано:

• Главным результатом кампании стало привлечение 683 новых потенциальных доноров костного мозга в регистр.
• Основой проекта стала масштабная цифровая кампания с использованием баннеров с героями проекта, которые были размещены на ключевых экранах в центре Новосибирска.
• Информационный охват превысил 13 000 человек благодаря таргетированной рекламе, публикациям в соцсетях и поддержке партнеров.

Почему это важно:
Донорство костного мозга часто окружено мифами и страхами, которые мешают людям принимать участие в спасении жизней. Создание правильного информационного поля помогает доступно и честно рассказать о сути и безопасности этой процедуры, снизить тревожность и разрушить стереотипы. Благодаря этому больше людей смогут осознанно присоединиться к донорскому движению.

Горюнова Лилия Васильевна, Ростов-на-Дону, Ростовская область

Цель проекта:
Создание пространства для краткосрочных активностей, досуга и образовательных занятий для детей с расстройствами аутистического спектра и их родителей с привлечением студентов-педагогических волонтеров. для инклюзии.

Что было сделано:

• Разработано и внедрено 2 онлайн-курса: «Методы педагогического волонтерства для инклюзии» (69 студентов завершили) и «Тьюторское сопровождение лиц с РАС» (30 студентов).
• Изданы 2 учебных пособия: «Тьюторское сопровождение лиц с РАС» и «Общие основы педагогической волонтерской деятельности для инклюзии».
• Создана видеотека занятий для подготовки специалистов.
• Благодаря проекту 40 студентов-волонтеров получили практические навыки, проведя 66 индивидуальных сессий для 34 детей с РАС.

Почему это важно:
Дети с расстройствами аутистического спектра ограничены в выборекачественных образовательных и досуговых возможностей. Создание такого пространства дает детям с РАС возможность безопасно общаться, играть и учиться вместе со сверстниками, а родителям — получать поддержку и обмениваться опытом. Привлечение студентов-педагогов в качестве волонтеров не только способствует развитию навыков инклюзии у будущих специалистов, но и помогает создать атмосферу принятия и доверия. В результате дети получают шанс для социализации и развития, родители — ощущение, что они не одни, а общество становится более открытым и готовым к включению людей с особыми потребностями.

Давыдова Татьяна Евгеньевна, Североонежск, Архангельская область

Цель проекта:
Создать из трудных подростков Североонежского спецучилища сообщество молодых, активных, саморазвивающихся лидеров, увлеченных скейтбордингом.

Что было сделано:

• Создана комплексная система поддержки для 16 подростков из группы риска, которая включала тренировки по скейтбордингу, мастер-классы по изготовлению и оформлению скейтбордов.
• Главным итогом стало оснащение крытого скейт-парк скейтбордами, созданными руками скейтбордистов.
• Результатом упорных тренировок стала яркая победа участника проекта на соревнованиях начинающих скейтбордистов, что стало мощным стимулом для всех участников.

Почему это важно:
Через увлечение спортом ребята получают возможность выразить себя, обретают уверенность, учатся ставить цели и работать в команде. Такое объединение превращает уличное хобби в пространство для роста и лидерства, снижает риски асоциального поведения и помогает подросткам почувствовать, что они могут быть сильными и активными.

Дресвянникова Маргарита Олеговна, Архангельск, Архангельская область

Цель проекта:
Профилактика суицидального и самоповреждающего поведения подростков посредством их вовлечения в волонтерскую и творческую деятельность.

Что было сделано:

• В рамках проекта под руководством художника-иллюстратора силами юных участников проекта была издана авторская детская книга «Маленькие радости» и серия буклетов по профилактике негативных социальных явлений детства, проведено более 80 обучающих мероприятий по темам «Активная жизненная позиция», «Ораторское искусство», «Тайм-менеджмент», «Конфликтология».
• Ребята «группы риска» смогли стать организаторами волонтерских акций и оказали помощь детях в трудной жизненной ситуации (пребывающим в доме ребенка и на длительном лечении в онкологическом центре).
• Прокачивая свои «мягкие» навыки и совершая добрые дела, участники обрели свою самоценность и обрели надежную опору в лице новых друзей и наставников проекта.

Почему это важно:
Северные города с их долгими зимами и социальными проблемами создают питательную среду для подростковой депрессии и самоповреждающего поведения. Вовлечение подростков в волонтерскую и творческую деятельность помогает им почувствовать свою значимость, найти поддержку и реализовать внутренний потенциал в позитивной среде. Такие активности снижают чувство одиночества и изоляции, формируют навыки общения и самовыражения, укрепляют уверенность в себе и дают опыт быть полезным другим. В результате у подростков появляется опора, которая помогает справляться с трудными переживаниями и становится действенной профилактикой кризисных ситуаций.

Жилевич Римма Ибрагимовна, Санкт-Петербург, Петрозаводск, Москва, Грозный, Пятигорск, Ессентуки, Минеральные Воды

Цель проекта:
Тиражирование опыта создания социального народного театра для социокультурной реабилитации людей с инвалидностью через обучение партнеров из разных регионов России.

Что было сделано:

• Заключено 5 договоров о совместной деятельности с партнерами из Пятигорска, Ессентуков, Минеральных Вод, Грозного, Москвы
• Создан 1 филиал театра в г. Тосно и 2 площадки народного театра в Ставропольском крае.
• Проведены мастер-классы по целительной практике совместного пения, театральному взаимодействию и актерскому мастерству для людей с ОВЗ.
• Высокий уровень работы был отмечен наградами на всероссийских фестивалях, а разработанное методическое пособие было включено в издание Фонда развития детских кукольных театров.
• Инициатива получила широкий общественный резонанс, представив свои наработки более 1000 зрителям из 40 регионов России.

Почему это важно:
В «театре без границ"люди с инвалидностью становятся полноценными артистами и творчество становится инструментом реабилитации, самовыражения и интеграции. Участники получают шанс раскрыть таланты, обрести уверенность и почувствовать себя частью большого творческого сообщества. Тиражирование этой практики и обучение партнеров из разных регионов России позволило сделать такие возможности доступными для большего числа людей, создавая новые инклюзивные культурные пространства.

Захарчук Алла Вячеславовна, Кемерово, Кемеровская область (Кузбасс)

Цель проекта:
Повышение юридической грамотности и социальной активности среди людей с инвалидностью через информационно-новостной контент.

Что было сделано:

• 10 видеовыпусков новостей стали важным источником информации для людей с инвалидностью, их посмотрели более 5000 раз.
• Проект привел к значительному росту сообщества: аудитория в соцсетях выросла на 66%, а 295 человек вступили во Всероссийское общество инвалидов.
• Помимо создания нового контента, была проведена модернизация существующих ресурсов, включая газету «Наш дом Кузбасс».

Почему это важно:
Доступ к понятной и актуальной правовой информации помогает людям с инвалидностью лучше защищать свои права, уверенно ориентироваться в социальных вопросах и использовать доступные возможности. Создание специализированных новостей делает знания более доступными и вовлекает аудиторию в обсуждение значимых тем, повышая их социальную активность и качество жизни.

Карманова Мария Александровна, Село Сосновоборское, Саратовская область

Цель проекта:
Вовлечение жителей Саратова и Саратовской области в практики филантропии и локального активизма через создание туристической точки на основе наследия села и усадьбы Устиновых.

Что было сделано:

• Разработаны туристические маршруты по Устиновской усадьбе и селу Сосновоборское.
• Создана уникальная художественная карта утраченных объектов и сувенирная продукция, которые знакомят с историей этого места.
• Создана мобильная выставка с информационными стендами об усадьбе, которую за лето посетили более 100 человек.
• Более 400 человек приняли участие в мероприятиях проекта.

Почему это важно:
Усадьба Устиновых и возрождение исторической среды вокруг нее может стать не просто местом притяжения для гостей, но и живым центром локального активизма: жители вовлекаются в сохранение своей истории, находят новые формы совместных инициатив и практик взаимопомощи. Через участие в развитии территории люди ощущают сопричастность к большему делу, видят конкретный результат своих усилий и начинают по-новому ценить культурное наследие своего края.

Карпова Наталья Александровна, Ванинский район, Хабаровский край

Цель проекта:
Содействие социализации и профессиональной ориентации подростков 14−18 лет с ограниченными возможностями здоровья через обучение гончарному делу и участие в творческих мероприятиях.

Что было сделано:

• Создана и оборудована инклюзивная гончарная студия, где 40 детей, включая 15 ребят с ОВЗ, смогли освоить гончарное дело.
• За 72 занятий подростки научились работать на гончарном круге и в технике ручной лепки, что позволило им не только раскрыть свой творческий потенциал, но и улучшить эмоциональное состояние.
• 4 воспитанника студии стали призерами регионального чемпионата «Абилимпикс», доказав свой высокий профессионализм.
• Работы студийцев были представлены на 8 выставках, а для тиражирования опыта была разработана специальная адаптированная программа «Гончарное дело — Абилимпикс» для подростков с ОВЗ.

Почему это важно:
Гончарное дело помогает подросткам с ограниченными возможностями здоровья не только приобрести практические навыки, но и поверить в свои силы, почувствовать радость от собственного труда и творчества. Участие в мастер-классах и мероприятиях открывает им новые формы общения, расширяет кругозор и дает возможность проявить себя. Такой опыт становится шагом к будущей профессии, укрепляет уверенность в себе.

Клочкова Екатерина Викторовна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Привлечение студентов Политехнического университета к разработке ассистивных продуктов для детей и подростков с инвалидностью.

Что было сделано:

• Полторы тысячи студентов познакомились с ассистивными технологиями.
• 62 студента непосредственно участвовали в разработке технических решений для детей с инвалидностью.
• Реализовано 11 студенческих проектов и создано 7 ассистивных продуктов: 2 тренажера для скорости и реакции, 2 тренажера для захвата без контроля зрения, 3 игры для развития зрения («Найди кусочек», «Поймай квадрат», «Попади в цель»), самоходная тележка.
• Создана серия книжек «Почему я такой» для детей с инвалидностью.
• Разработан интерактивный онлайн-курс по принципам создания ассистивных технологий.

Почему это важно:
Когда будущие инженеры знакомятся с реальными потребностями детей с инвалидностью, их знания превращаются в конкретные и нужные решения — тренажеры, игры, устройства, которые реально улучшают жизнь. Благодаря проекту студенты впервые увидели социальную ценность своей профессии, разработали продукты, уже применяемые в реабилитации. Такой опыт не только помогает детям получить доступ к современным ассистивным технологиям, но и формирует новое поколение специалистов, для которых инженерия связана не только с технологиями, но и с заботой о людях.

Кравченко Ольга Владимировна, Калининград, Калининградская область (с участниками из Пскова, Петрозаводска, Санкт-Петербурга, Мурманска)

Цель проекта:
Поддержание интереса людей предпенсионного и пенсионного возраста к танцевальным занятиям для сохранения здоровья и продления включения в социальную жизнь через межпоколенческое взаимодействие со студентами.

Что было сделано:

• Проведен масштабный трехдневный международный фестиваль сквэр-данса, который собрал на двух площадках 206 участников, включая иностранных студентов.
• Главным итогом проекта стало увеличение местного танцевального сообщества на 50%, что дало мощный импульс для развития этого направления.
• Для гостей фестиваля была организована большая культурная программа с экскурсиями по городу и на Куршскую косу.
• Чтобы закрепить успех, после фестиваля были запущены регулярные тренировки, а для создания клубной атмосферы сшиты специальные юбки.

Почему это важно:
В проекте реализована уникальная практика «танцевального долголетия», где пожилые люди не просто занимаются физкультурой, а участвуют в международном культурном проекте. Танцевальные занятия помогают людям старшего возраста сохранять активность, общительность и чувство принадлежности к сообществу. Взаимодействие со студентами делает процесс живым и вдохновляющим, разрушает стереотипы о возрасте и создает пространство, где разные поколения обмениваются энергией, опытом и поддержкой. Такой формат продлевает полноценное участие пожилых людей в социальной жизни и одновременно формирует у молодежи культуру уважения и принятия старшего поколения.

Михайлова Александра Сергеевна, пгт. Новобурейский, Бурейский район, Амурская область

Цель проекта:
Социальная адаптация детей из специальной коррекционной школы-интерната № 5 для детей-сирот через организацию активного зимнего отдыха на лыжной базе и ледовой арене.

Что было сделано:

• Реализована комплексная программа по зимним видам спорта для 20 воспитанников школы-интерната, включавшая 25 регулярных выездов на лыжную базу и ледовую арену.
• Важной частью проекта стали не только тренировки, но и участие в 3 соревнованиях.
• Ребята съездили на познавательную экскурсию в краеведческий музей, где познакомились с историей развития зимних видов спорта Бурейского района, а также с историей жизни и спортивной карьеры земляка, олимпийского чемпиона по лыжным гонкам Сергея Савельева, которая вдохновила ребят на новые достижения.
• Для того чтобы занятия продолжались и после завершения проекта, в школу было передано 10 комплектов лыж, оборудована собственная трасса и заключена договоренность о бесплатных часах на ледовой арене.

Почему это важно:
Дети-сироты из коррекционной школы-интерната особенно нуждаются в опыте, который помогает им чувствовать себя частью общества, преодолевать замкнутость и находить радость в совместной деятельности. Зимние спортивные занятия дают им возможность развивать физические навыки, укреплять уверенность в себе и получать позитивные эмоции, которых так не хватает в их повседневной жизни. Такой опыт становится не только средством адаптации, но и шагом к формированию здорового образа жизни и позитивного взгляда на будущее.

Потапова Евгения Владимировна, Екатеринбург, Свердловская область

Цель проекта:
Информирование населения о способах благотворительной помощи и проблемах социального сиротства через создание медиа-продукта (подкаст).

Что было сделано:

• Создано 10 выпусков подкаста в аудио- и видеоформатах, которые освещали проблемы социального сиротства и благотворительности.
• Благодаря рекламной кампании и поддержке СМИ проект сформировал активное сообщество из почти 500 подписчиков и привлек слушателей из 6 городов России.
• Ключевым итогом стала не только просветительская работа, но и реальная помощь: на очном мероприятии удалось собрать 15 600 рублей для подопечных МОО «Аистенок».
• Проект успешно объединил онлайн-форматы с живым общением, доказав эффективность такого подхода для вовлечения аудитории.

Почему это важно:
Подкаст как медиапродукт делает вопросы социального сиротства и возможности благотворительной помощи доступными и понятными широкой аудитории. Люди получают актуальную информацию, развенчиваются мифы и страхи, а значит, больше жителей готовы включаться в поддержку детей и социальных инициатив. Такой формат не только повышает осведомленность, но и формирует культуру участия и ответственности в обществе.

Рогозников Алексей Павлович, город Миасс, Челябинская область

Цель проекта:
Создание возможности для людей с инвалидностью заниматься парусным спортом и осуществлять прогулки на катамаране по озеру Тургояк для интеграции в общество через активные виды отдыха.

Что было сделано:

• 8 человек занимались парусным спортом на постоянной основе.
• Проведены учебно-тренировочные мастер-классы для 40 человек из 4 регионов.
• 6 человек приняли участие в 3 из 4 этапов Всероссийских соревнований по парусному спорту в классе «Яркат» (Тюмень, Ижевск, Москва).
• Разработано 3 прогулочных маршрута разной сложности и протяженности.
• Приобретен и доработан парусный катамаран для людей с инвалидностью.
• Команда стала официальным представителем движения «Инклюзивные паруса России» в Челябинском регионе.

Почему это важно:
В Челябинской области люди с особенностями развития практически не имели доступа к экстремальным видам спорта, особенно к парусному спорту, который требует специального оборудования и профессиональной подготовки.
Проект создал первую и единственную в регионе возможность для людей с инвалидностью заниматься парусным спортом. Когда убираешь барьеры доступности, люди с особенностями способны покорять не только волны, но и собственные ограничения.

Рубанская Екатерина Юрьевна, Москва

Цель проекта:
Вовлечение жителей столицы и семей с детьми с синдромом Дауна в благотворительную деятельность и поддержку «особых» семей.

Что было сделано:

• Праздник объединил более 700 гостей и почти 2 миллиона москвичей узнали о празднике благодаря информационному охвату.
• Главной особенностью праздника стало то, что дети и подростки с синдромом Дауна были не просто гостями, а его полноправными создателями: они проводили мастер-классы, выступали на сцене с участниками шоу «Голос.Дети» и изготовили 400 сувениров для благотворительной ярмарки.
• Проект сплотил огромное сообщество: в его организации приняли участие инициативные группы волонтеров и родителей, а партнерами стали инклюзивное кафе и крупные компании.
• Результатом праздника стал не только сбор пожертвований на программы поддержки детей и подростков с синдромом Дауна, но и самое важное, изменение отношения к людям с особенностями: гости праздника отметили, что смогли по-новому взглянуть на их таланты и возможности.

Почему это важно:
Общество до сих пор окружает людей с синдромом Дауна стереотипами и предрассудками. Люди с ментальными особенностями редко становятся видимыми участниками городской жизни — они остаются в тени, лишенные возможности показать свои таланты. Благодаря проекту в столице проведен масштабный инклюзивный праздник, где люди с синдромом Дауна стали главными героями. 700+ участников увидели: «особенные» дети и взрослые — талантливые художники, певцы, мастера.

Теренникова Юлия Олеговна, поселок Бохан, Боханский район, Иркутская область

Цель проекта:
Развитие волонтерского движения через организацию спортивно-массовых мероприятий и общественно-полезного труда для мотивации действующих волонтеров, и привлечения новых участников в ТОС «Раздолье».

Что было сделано:

• К волонтерскому движению присоединились 23 новых участника и было подготовлено 6 новых лидеров.
• Организовано 10 крупных спортивных и общественных мероприятий, от «Лыжни России» до «Большого субботника», которые сплотили местных жителей.
• Вклад волонтеров получил высокую оценку: 63 активиста были награждены за свою деятельность, а для мотивации были выданы волонтерские книжки и фирменный мерч.
• Для обеспечения долгосрочного эффекта была внедрена система наставничества, закуплен спортивный инвентарь и благоустроена ранее заброшенная территория.

Почему это важно:
Проект показывает как через спорт и общественно-полезный труд жители небольшого поселка могут стать активными участниками жизни своего сообщества, ощущая свою значимость и пользу. Появление новых волонтеров и лидеров укрепляет устойчивость движения, а улучшение эмоционального состояния большинства участников демонстрирует, что вовлеченность в общественные дела реально меняет жизнь людей. Наставничество между поколениями способствует передаче ценностей любви к родной земле.

Хачатурова Татьяна Сергеевна, более 20 регионов России (Краснодарский край, Санкт-Петербург, Самарская область, Приморский край, Удмуртия, Красноярский край, Чеченская Республика, Москва и др.)

Цель проекта:
Оказание помощи регионам в открытии площадок по адаптивному тхэквондо для людей с ментальной инвалидностью, организационная и финансовая поддержка тренеров, спортсменов и родителей.

Что было сделано:

• Обучено 20 тренеров по методике адаптивного тхэквондо.
• Вовлечено более 60 спортсменов с ментальными нарушениями в регулярные занятия.
• Более 70 спортсменов участвовали в соревнованиях и тренировочных сборах по тхэквондо из 11 регионов.
• Открыты новые секции по тхэквондо в 6 городах с привлечением экспертов проекта.
• Привлечено 435,000 рублей от частных спонсоров для развития проекта.
• Выделено 280,000 рублей на поездки спортсменов на Чемпионат мира по тхэквондо.
• Разработана «Энциклопедия тхэквондо для особенных бойцов».

Почему это важно:
Адаптивный спорт способен открывать новые возможности для людей с ментальными нарушениями по всей России, включая регионы, где раньше не было специализированных секций. Создание межрегиональной сети адаптивного тхэквондо с подготовленными тренерами позволяет сотням участников развивать спортивные навыки, участвовать в соревнованиях и достигать значимых результатов, включая международные турниры. Адаптивный спорт может быть не только средством реабилитации, но и полноценным путем к спортивным достижениям и социализации.

Шаповалова Ольга Степановна, микрорайон Северный, поселок Бохан, Иркутская область

Цель проекта:
Активное формирование у детей из малообеспеченных неблагополучных семей социально-нравственных ценностей посредством привлечения к театральным постановкам и добрым делам.

Что было сделано:

• В театральном клубе участвовали 23 ребенка из уязвимых семей. У участников значительно выросли успеваемость и улучшились отношения в семьях.
• Театральный клуб подготовил 3 постановки, дал 10 представлений и стал лауреатом 6 конкурсов.
• На базе клуба создана студия кукольного театра с бюджетным финансированием, а итоговый фестиваль проекта «Добрый апрель» стал традиционным.
• За время проекта ребята посетили основные театры Иркутска, для многих посещение театра было новым приключением, в нем они никогда не были. После окончания проекта два участника получили приглашение в профессиональную районную театральную труппу.

Почему это важно:
В селе Северный многие дети из неблагополучных семей лишены возможностей раскрыть себя и поверить в будущее. Возможность окунуться в мир театра, самим поучаствовать в постановках помогла им впервые почувствовать себя нужными и талантливыми, поднять успеваемость и научиться работать в команде. Проект показывает: когда детям дают пространство для творчества, они обретают уверенность, радость, веру в лучшее и частичку добра. И именно это добро даст возможность прекрасного будущего!

Авдюкова Юлия Юрьевна, Называевский район, Омская область

Цель проекта:
Улучшение качества жизни семей, лечащих детей от онкологических заболеваний в стационаре ОДКБ г. Омска, и детей, находящихся дома на длительной поддерживающей химиотерапии в преддверии значимых праздников.

Что было сделано:

• Приобретено жизненно важное медицинское оборудование для отделения гематологии Омской детской больницы.
• Оказана адресная поддержка всем детям Называевского района (11 человек), находящимся на поддерживающей химиотерапии, и их родителям.
• Проведена серия благотворительных акций, которые позволили оказать помощь еще 22 детям в отделении гематологии.
• Были организованы индивидуальные выездные поздравления для детей.

Почему это важно:
Семьи из отдаленных районов, чьи дети проходят длительную химиотерапию, часто остаются один на один со своей бедой. Поддержка в преддверии праздников помогает детям и их близким сохранить чувство радости, тепла и причастности к жизни за пределами больничных стен, укрепляет веру в выздоровление.

Байдина Елена Борисовна, Сорочинский городской округ, Оренбургская область

Цель проекта:
Организовать социальное клубное пространство для людей старшего возраста 50+ и детей 5−16 лет для общения и передачи опыта от старших поколений подрастающему поколению, укрепления межнациональных отношений через сохранение этнокультурных традиций.

Что было сделано:

• Создан уникальный межпоколенческий клуб, который объединил 127 пожилых людей и 285 детей
• Создана коллекция из 9 кукол в национальных костюмах народов округа, а также подготовлена постановка национальных сказок, для которых были пошиты костюмы и сняты видеоверсии.
• Результаты этой большой работы были представлены на 10 массовых мероприятиях и итоговой выставке «Хоровод Дружбы».
• Проект заложил основу для долгосрочной работы, став постоянно действующей площадкой для педагогов и воспитателей, заинтересованных в культурном обогащении детей.

Почему это важно:
Межпоколенческая связь часто прерывается — пожилые люди остаются изолированными, а дети растут без знания культурных традиций своего народа. В многонациональных регионах, таких как Оренбургская область, риск утраты культурного кода особенно высок, когда нет живого общения между поколениями. Проект показал, что настоящий «культурный код» передается не через учебники, а через живое общение.

Варшуков Андрей Геннадьевич, Петрозаводск, Республика Карелия

Цель проекта:
Популяризация донорства костного мозга и помощь онкопациентам в корпоративной среде через проведение донорских акций среди сотрудников коммерческих, некоммерческих организаций и государственных учреждений.

Что было сделано:

• Привлечено 151 новый донор в Карельский регистр доноров костного мозга.
• Организовано 15 корпоративных донорских акций среди сотрудников различных организаций.
• Создан и запущен онлайн-сервис анкетирования доноров https://anketa.bmdonego.ru/
• Опубликовано 7 материалов в СМИ о проекте и важности донорства костного мозга.
• Создано 2 видеоролика: о проведении корпоративных акций и инструкция по сбору биоматериала.

Почему это важно:
Ежегодно от онкогематологических заболеваний умирают тысячи людей, которых можно было бы спасти пересадкой костного мозга. Для многих пациентов поиск совместимого донора становится гонкой на выживание. Популяризация донорства костного мозга в корпоративной среде имеет особое значение: через совместные акции в компаниях можно привлечь большое количество потенциальных доноров и разрушить существующие страхи и стереотипы. Такой подход помогает объединить сотрудников вокруг важной гуманной цели, формирует культуру заботы и ответственности, а самое главное — дает шанс онкопациентам получить своевременную помощь и спасти жизнь.

Куров Нурбий Заурович, аул Урупский, Краснодарский край

Цель проекта:
Создание культурно-досугового пространства под открытым небом с целью духовно-нравственного воспитания детей и подростков, развития интереса к культуре и полезному досугу в малом населенном пункте.

Что было сделано:

• Создана современная инфраструктура для культурной и спортивной жизни: благоустроенная сцена под открытым небом и футбольное поле, расширенное до профессиональных стандартов.
• В ауле впервые за 20 лет прошел благотворительный футбольный матч, а также был организован первый в истории детский спектакль.
• Проект дал толчок развитию местного спорта: сформирована новая футбольная команда «Адыгэ Хасэ» и создана тренировочная база для трех команд.
• 16 детей и подростков смогли выступить на новой сцене со своими номерами, а всего участниками проекта стали почти 500 жителей.

Почему это важно:
В сельских территориях, где зачастую культурная жизнь ограничена, дети и молодежь лишаются возможностей для самореализации, а жизнь сообщества постепенно теряет свои традиции и активности. Опыт аула Урупского показал, что создание современного культурного пространства способно объединить жителей разных поколений, дать детям и подросткам долгожданную площадку для творчества и спорта, вернуть в повседневность события, которые становятся значимыми для всего села.

Лукина Карина Андреевна, Плесецкий округ, Архангельская область

Цель проекта:
Помочь выпускникам сельских школ адаптироваться к самостоятельной жизни при поступлении в учреждения профессионального образования через проведение встреч-симуляций и оказание поддержки до окончания первой сессии.

Что было сделано:

• Проведена серия выездных встреч в 6 отдаленных сельских школах Плесецкого района, чтобы помочь выпускникам подготовиться к самостоятельной жизни и поступлению в учебные заведения.
• Помимо интерактивных лекций по жизненным навыкам, были организованы индивидуальные психологические консультации, а для постоянной поддержки создан онлайн-чат. Дарина из Федово впервые узнала о возможностях профтестирования, Костя из Емцы открыл для себя медицинские специальности, Сергей из Вершинино решился поступать в городское учебное заведение.
• Главным результатом стала успешная адаптация участников проекта в колледжах и вузах, что подтверждает эффективность проделанной работы.
• Для широкого распространения информации были созданы видеоролики (14 тысяч просмотров), которые вовлекли в диалог не только выпускников, но и их родителей и учителей.

Почему это важно:
Подростки из отдаленных малых территорий часто не решаются покинуть родные места из-за страха перед неизвестностью. Отсутствие информации и поддержки лишает их равных возможностей для профессионального развития. Помощь в адаптации через встречи-симуляции и сопровождение позволило снизить тревожность, укрепить уверенность в своих силах и сохранить мотивацию к учебе, что напрямую влияет на успешность дальнейшего профессионального и личностного развития молодежи.

Молева Василиса Дмитриевна, Москва, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Оказать гуманитарную помощь бездомным людям и людям в трудной жизненной ситуации в период новогодних праздников через организацию сбора и раздачи подарков с привлечением команды волонтеров.

Что было сделано:

• Проведена акция «Мандаринка и тушенка», в ходе которой было собрано 1660 новогодних подарков.
• Помощь получили более 1600 бездомных людей в Москве и Санкт-Петербурге.
• Проект объединил более 70 волонтеров и получил широкий информационный охват, собрав более 390 упоминаний в СМИ и социальных сетях.
• Создана сеть пунктов сбора помощи в торговых центрах, библиотеках и магазинах, что обеспечивает долгосрочное развитие акции.

Почему это важно:
В период новогодних праздников особенно остро ощущается уязвимость тех, кто оказался без дома или поддержки, и простые подарки становятся для них не только материальной помощью, но и важным знаком внимания и человеческого участия. Организация сбора и раздачи таких подарков дает возможность бездомным почувствовать себя частью праздника, а волонтерам — прожить опыт солидарности и увидеть, как их личное участие меняет жизнь других.

Ниязов Антон Алексеевич, Новосибирск, Новосибирская область

Цель проекта:
Создание условий для реализации творческой молодежи в Новосибирске через академическую музыку, объединение музыкантов-любителей и профессионалов в совместном проекте по постановке оперы «Евгений Онегин».

Что было сделано:

• Впервые за 10 лет в Новосибирске силами студентов и молодежи была поставлена опера «Евгений Онегин», объединившая более 100 талантливых участников — музыкантов, вокалистов и волонтеров, включая иностранных студентов.
• Премьера стала настоящим культурным событием, которое посетили более 1200 зрителей, а общий информационный охват в СМИ и соцсетях превысил 230 000 человек.
• Для обеспечения высокого уровня постановки было закуплено профессиональное оборудование, а успех проекта вдохновил команду на следующий шаг — постановку оперы «Снегурочка».
• Проект получил поддержку ведущих вузов и культурных площадок, включая Новосибирскую консерваторию им. Глинки и Дом ученых.

Почему это важно:
Во многих регионах классическая музыка по-прежнему остается для молодежи чем-то далеким и недосягаемым, а отсутствие масштабных постановок только усиливает этот разрыв. Опыт Новосибирска показал, что «народная опера» может изменить ситуацию: объединение профессионалов и любителей дало шанс молодым исполнителям проявить себя, зрителям — прикоснуться к высокому искусству. Масштабное участие и живой отклик доказали, что музыка способна не только объединять поколения и культуры, но и становиться источником вдохновения и возрождения традиций.

Пацей Анастасия Владимировна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Создание условий для профессионального развития художников с инвалидностью: укрепление их статуса в профессиональном сообществе, продвижение творчества среди широкой аудитории, интеграция в арт-индустрию через выход за рамки благотворительной модели.

Что было сделано:

• Комплексное сопровождение для 7 молодых художников, которое включало организацию 6 персональных выставок (1200+ посетителей) и более 30 кураторских консультаций.
• Главным итогом стала реальная интеграция авторов в профессиональную арт-среду: их работы пополнили коллекцию Музея нонконформистского искусства, были проданы в частные собрания, а сами художники получили приглашения в проекты ведущего арт-центра.
• Проект сопровождался насыщенной публичной программой (8 специальных событий: кинопоказы, лекции, дискуссии, концерты) и получил широкий отклик в СМИ (36 публикаций).
• Для расширения доступности были проведены 5 виртуальных экскурсий, а кураторская команда проекта пополнилась тремя новыми специалистами.

Почему это важно:
Художники с инвалидностью часто остаются за пределами профессионального арт-сообщества, и их творчество воспринимается скорее как элемент терапии, чем как полноценное искусство. Проект изменил это восприятие: работы были представлены на равных в профессиональном пространстве и получили признание зрителей, СМИ и кураторов. Такой опыт показывает, что талант не имеет границ, а инклюзивное искусство может и должно быть частью общего культурного процесса, обогащая его новым взглядом и смыслом.

Раду Константин Спиридонович, Москва

Цель проекта:
Развитие футбольной среды через организацию свободных игр для детей 10−13 лет, где участники сами принимают решения о составе команд, правилах игры и разрешении конфликтов для развития лидерских качеств, коммуникабельности и творческого подхода к игре.

Что было сделано:

• Внедрен новый формат самоорганизованных футбольных игр, который познакомил с новым подходом в футболе 200 детей и сформировал сообщество из 40 постоянных участников.
• Методика получила высокую оценку от ведущих экспертов, включая директора Академии «Локомотив», и уже вызвала интерес к тиражированию в других городах.
• Главным подтверждением успеха стали отзывы родителей, которые отметили, что дети стали воспринимать футбол не как обязанность, а как увлекательную игру.
• Для дальнейшего распространения опыта был создан видеоролик, который набрал почти 700 просмотров среди тренеров.

Почему это важно:
Проект показал, что футбол может быть не только спортом, но и средой для развития самостоятельности и лидерских качеств у детей. Когда юные игроки получают возможность сами договариваться, решать конфликты и брать ответственность за игру, они учатся важным жизненным навыкам, которые выходят далеко за пределы футбольного поля. Такой формат помогает детям почувствовать радость от спорта без давления взрослых, укрепляет их уверенность в себе и формирует устойчивый интерес к активному образу жизни.

Разумов Владимир Александрович, город Любань, Тосненский район, Ленинградская область

Цель проекта:
Развитие любительского хоккейного движения через создание доступной спортивной инфраструктуры, массовое вовлечение населения в систему здорового образа жизни, проведение соревнований и тренировок.

Что было сделано:

• Создана единственная в районе качественная бесплатная ледовая площадка, которая стала центром притяжения для всего сообщества и позволила провести 82 спортивных мероприятия.
• Проект превысил плановые показатели по вовлечению участников в 10 раз (994 человека) и по количеству мероприятий — в 4 раза (82 события).
• Результатом проекта стало создание 3 новых хоккейных команд, проведение крупных турниров и формирование сильного партнерского сообщества (более 20 организаций).
• Инициатива объединила все поколения (от 5 до 70 лет) и получила огромный информационный охват — более 250 000 просмотров в соцсетях, став настоящим символом спортивного возрождения района.

Почему это важно:
Доступ к спортивной инфраструктуре меняет не только образ жизни, но и атмосферу всего сообщества. Новая ледовая площадка объединила сотни жителей разных возрастов, превратив хоккей в пространство для общения и совместного досуга. Масштабное вовлечение участников и рост спортивных команд показали, что, когда у людей появляется возможность заниматься спортом рядом с домом, активность и интерес к здоровому образу жизни становятся естественной частью повседневности.

Трифонова Полина Александровна, Москва и Московская область

Цель проекта:
Создание постоянной команды волонтеров для помощи детям и молодым взрослым с неизлечимыми заболеваниями из числа оставшихся без попечения кровных родственников, направленная на их социальную адаптацию и расширение социального опыта.

Что было сделано:

• Создана система регулярной волонтерской поддержки для 36 молодых взрослых с паллиативным статусом, проживающих в интернатах.
• Благодаря команде из 24 постоянных волонтеров было проведено 55 социальных мероприятий, от праздников до выездов в летние лагеря, которые наполнили жизнь подопечных общением и новыми впечатлениями.
• Главным системным итогом стала разработка устойчивой модели волонтерской помощи в интернатах Московской области.

Почему это важно:
Молодые люди с неизлечимыми заболеваниями, которые остались без семьи нуждаются и заслуживают не только ухода, но и человеческого внимания, общения и радости. Системная волонтерская поддержка позволила им почувствовать себя частью общества, а не изолированными от него, наполнила их жизнь яркими событиями и теплыми встречами.

Хорс Елена Анатольевна, Российская Федерация (онлайн-формат)

Цель проекта:
Создание бесплатного онлайн-курса для повышения родительской компетентности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, предоставляющего практические инструменты нейропсихологической поддержки развития.

Что было сделано:

• Создан и запущен комплексный бесплатный онлайн-курс, включающий 10 теоретических и 11 практических видео-уроков. Вместе с курсом для родителей было подготовлено 120 страниц методических материалов с 30-дневной программой занятий.
• Курс прошли 253 родителя, в 2,5 раза превысив плановые показатели.
• Высокая эффективность программы была подтверждена независимой оценкой, что делает его ценным и проверенным инструментом для родителей.

Почему это важно:
Доступ к знаниям по нейропсихологии может значительно изменить жизнь семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Бесплатный онлайн-курс дал родителям из самых отдаленных регионов инструменты, которые раньше были доступны только в крупных городах. Благодаря этому дети получили шанс на своевременную поддержку и развитие, а их родители — уверенность в собственных силах и возможность стать активными участниками реабилитационного процесса.

Чуренкова Дарья Александровна, Москва

Цель проекта:
Стимулирование участия населения в благотворительности и поддержка людей с синдромом Дауна посредством создания нового формата благотворительного мероприятия-маркета для сбора средств в пользу БФ «Синдром любви».

Что было сделано:

• Проведен масштабный благотворительный фестиваль, который объединил более 550 гостей и 100 волонтеров, а в его организации приняли участие 18 подростков с синдромом Дауна.
• Главным результатом стало не только изменение отношения к людям с особенностями развития у 82,5% посетителей, но и сбор 251 649 рублей на поддержку программ фонда.
• Мероприятие получило значительную информационную поддержку — 21 публикация в таких изданиях, как Forbes, Сноб, TimeOut, МЕЛ и АСИ.
• Благодаря участию 14 партнеров и 7 мастеров была организована насыщенная программа с ярмаркой и мастер-классами.

Почему это важно:
В проекте опробован новый формат благотворительного маркета, который позволяет не только собирать средства для поддержки людей с синдромом Дауна, но и вовлекать широкую аудиторию в культуру осознанной благотворительности. Такое событие превращает помощь в живой общественный процесс, где каждый участник чувствует свою сопричастность и видит, что благотворительность может быть доступной и объединяющей.

Ширан Андрей Николаевич, Дзержинск, Нижегородская область

Цель проекта:
Создание инклюзивной среды для социальной реабилитации и развития навыков здорового образа жизни, взаимопомощи, нравственности и преемственности через спортивно-оздоровительную деятельность для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Что было сделано:

• Организован инклюзивный лагерь, который объединил 40 детей с особенностями здоровья и их нормотипичных сверстников для совместных занятий спортом.
• Программа лагеря включала комплексные тренировки, плавание. 100% участников успешно сдали квалификационный экзамен по каратэ и получили пояса соответствующего цвета.
• Помимо значительного улучшения физических навыков, проект дал участником значимый опыт: здоровые дети научились эмпатии, а ребята с ОВЗ обрели уверенность в своих силах.
• Благодаря проекту была создана сплоченная команда, где ценность каждого не зависит от его физических возможностей.

Почему это важно:
Инклюзивные спортивные занятия меняют привычное представление о детском спорте: они делают его доступным для всех и превращают тренировку в пространство равных возможностей. Дети с ОВЗ получают шанс почувствовать себя частью команды и обретают уверенность в собственных силах, а их ровесники — учатся эмпатии, взаимопониманию и уважению к другим. Такой опыт помогает воспитывать новое поколение, для которого естественно видеть в каждом ребёнке прежде всего партнера по игре и соратника по достижениям.

Фадеева Анна Андреевна, город Пермь

Цель проекта:
Создание условий для снижения уровня стигматизации и формирования доброжелательного отношения к бездомным людям посредством информирования жителей Перми о проблеме бездомности и личных историях людей, столкнувшихся с этим опытом.

Что было сделано:

• Была создана и установлена в Театральном сквере Перми уличная выставка, представившая портреты и личные истории 10 героев, переживших опыт бездомности.
• Многие посетители выставки давали положительную обратную связь: говорили о том, что узнали новое о бездомности и путях решения этой проблемы. 70% опрошенных посетителей выставки отметили изменение отношения к бездомным людям на более человечное и сочувственное.
• Благодаря проекту было собрано 193 103 рубля пожертвований на поддержку бездомных людей.
• Создана онлайн-версия выставки и распространены 500 справочников «Человек в беде», чтобы каждый знал, как можно помочь.
• По завершении проекта выставка не закончилась — ее можно было посмотреть уже в четырех скверах и парках Перми.

Почему это важно:
Когда общество узнает реальные истории бездомных людей, исчезают стереотипы и осуждение, а на их месте появляются понимание и сочувствие. Информирование жителей помогает увидеть за словом «бездомный» не социальный ярлык, а конкретного человека со своей судьбой, трудностями и надеждами. Такой взгляд формирует более гуманную городскую среду, где вместо стигмы рождается готовность поддержать и уважать достоинство каждого.

Литвинова Светлана Алексеевна, Барнаул, Алтайский край

Цель проекта:
Поддержка многодетных семей, пострадавших от экономического кризиса, через создание системы обмена вещами, распределение продуктовой помощи и предоставление скидочных карт от партнеров-предпринимателей.

Что было сделано:

• Организовано 62 ярмарки-обмена, которые посетили более 4000 человек, создав мощную систему взаимопомощи в регионе.
• Создана партнерская сеть из 20+ компаний, благодаря которой 1000 многодетных семей получили скидочные карты.
• Сформирована и успешно действует волонтерская сеть из 50+ активистов и отлажена система логистики, что обеспечивает устойчивость проекта.
• Помимо вещевой помощи, была организована и продуктовая: более 100 семей получили свыше 1000 кг продуктов.
• Проект не только превысил все плановые показатели, но и дал старт новой инициативе — «Семейный выходной».

Почему это важно:
Многодетные семьи оказались в особенно уязвимом положении в период экономической нестабильности. Потеря работы или снижение доходов у 40% родителей привели к острой нехватке средств на самые базовые потребности — одежду для растущих детей и качественные продукты питания. При этом существующая система социальной поддержки часто не покрывает реальные потребности больших семей. Проект стал больше чем просто благотворительностью — это платформа для социального взаимодействия, где многодетные семьи не чувствуют себя просто получателями помощи, а участвуют в справедливом обмене и сами становятся источниками поддержки для других.

Мишутина Ксения Олеговна, Няндома, Архангельская область

Цель проекта:
Развитие молодежного добровольчества и социальных инициатив среди школьников старших классов через обучение проектированию и реализации собственных благотворительных акций.

Что было сделано:

• Проведена серия образовательных мероприятий, включая ворк-шопы в 5 школах для 200 участников, стратегическую сессию и тренинги с экспертами.
• Итогом этого обучения стала разработка и проведение 7 добровольческих акций силами самих школьников, которые они представили на финальном форуме-выставке «ДобрОкруг».
• Проект не только обучил, но и вдохновил, получив больше заявок на участие, чем планировалось, и обеспечив информационный охват в 13 000 человек.
• Благодаря поддержке администрации и ключевых партнеров была заложена основа для долгосрочного развития молодежных инициатив в округе.

Почему это важно:
Молодежь в малых городах и сельских территориях сталкивается с ограниченными возможностями для социальной самореализации и развития лидерских навыков. Отсутствие платформ для проявления инициативы, недостаток знаний о том, как организовать общественно полезную деятельность и дефицит наставничества приводят к пассивности и оттоку активной молодежи в крупные города. При этом именно в малых населенных пунктах особенно важна роль местных инициатив в решении социальных проблем и поддержании общественной связности. Благодаря проекту создана модель вовлечения школьников в добровольческую деятельность, которая работает не как разовая акция, а как образовательная экосистема.

Беляева Наталия Сергеевна, Москва

Цель проекта:
Создание профессиональной серии анимационных роликов продолжительностью до 3 минут для распространения знаний о ранней помощи детям с особенностями развития, информирования родителей о том, когда обращаться в службы, какую помощь можно получить и как организовать реабилитационный маршрут.

Что было сделано:

• Создана и запущена серия из 3 профессиональных анимационных роликов, которые в доступной форме рассказывают родителям и специалистам о системе ранней помощи.
• В основе роликов лежат реальные истории семей, а их содержание прошло экспертизу ведущих медицинских специалистов.
• Проект получил высокое признание профессионального сообщества, заняв 2 место на международном фестивале социальной рекламы, и показал высокую востребованность, набрав более 4000 просмотров.
• Эффективность роликов была доказана масштабным исследованием, которое зафиксировало значительный рост понимания темы у специалистов после просмотра.
• Сегодня эти ролики являются ключевым просветительским инструментом на официальном сайте Ассоциации Ранней Помощи, помогая тысячам семей по всей стране.

Почему это важно:
Ранняя помощь детям с особенностями развития — это критически важная область, где своевременное вмешательство может кардинально изменить жизненную траекторию ребенка и его семьи. Однако родители часто не знают о существовании служб ранней помощи, не понимают, когда следует обращаться за поддержкой, или имеют ложные представления о том, какая помощь доступна. Благодаря проекту создан информационный продукт, который решает сразу несколько системных проблем. Анимационные ролики представляют сложную медицинскую и социальную информацию в доступной, эмоционально понятной форме, снижая тревожность родителей и давая им конкретные ориентиры для действий.

Серебрякова Элина Валерьевна, Республика Мордовия

Цель проекта:
Создание комплексной информационной кампании для увеличения притока замещающих родителей и формирования позитивного имиджа приемного родительства в Республике Мордовия.

Что было сделано:

• Запущена первая в регионе комплексная информационная кампания, ядром которой стала телепередача «Поговорим про семью» с охватом более 31 000 зрителей.
• Организована фотовыставка «Все свои» в крупном ТРЦ, которая рассказала истории более 50 приемных семей.
• Создан «маршрутизатор» для будущих приемных родителей, а также серия из 6 анимационных роликов и 5 социальных плакатов.
• Проект не только информировал, но и объединял: проведены стратегические сессии и новогодние праздники для приемных семей.

Почему это важно:
Тема приемного родительства по-прежнему остается одной из самых чувствительных: стереотипы, страхи и недостаток достоверной информации мешают взрослым решиться на этот шаг, а дети продолжают жить без семьи. Поэтому системная работа с общественным мнением критически важна — она разрушает мифы, показывает реальные истории и помогает увидеть в приемных семьях не исключение, а норму. Такие проекты создают доверие, формируют позитивный образ приемного родительства и открывают путь к тому, чтобы больше детей-сирот получали шанс на жизнь в семье, а не в учреждении.

Бучельникова Лариса Владимировна, Екатеринбург, Первоуральск, Свердловская область

Цель проекта:
Развитие волонтерства и поддержка воспитанников детских социальных учреждений через организацию развивающих мероприятий и профориентационной деятельности.

Что было сделано:

• Реализована разноплановая программа, которая открыла для 60 воспитанников социально-реабилитационного центра мир современных профессий и творчества.
• Было проведено 43 мероприятия: от экскурсий на крупные предприятия, такие как Сбербанк, и в высокотехнологичные музеи до участия в соревнованиях по робототехнике.
• Успех проекта обеспечила команда из 26 волонтеров, для привлечения и поддержки которых был создан специальный лендинг (5800+ уникальных посетителей) и запущена масштабная рекламная кампания.
• Проект не только дарил детям новые знания и впечатления, но и развивался сам: была инициирована собственная благотворительная акция #Неконфета.
• Благодаря партнерству с ведущими организациями региона удалось обеспечить высокий уровень всех мероприятий и заложить основу для дальнейшей работы.

Почему это важно:
Работа с детьми, находящимися в уязвимой ситуации, особенно важна, потому что именно эта группа чаще всего оказывается лишенной доступа к профориентации, творческим практикам и живому взаимодействию с внешним миром. Без таких возможностей дети рискуют остаться в замкнутом круге ограниченных представлений о будущем и низкой социальной адаптации. Проекты, которые открывают им доступ к разнообразным профессиям, видам деятельности и новым социальным контактам, помогают формировать уверенность в собственных силах, расширяют горизонты и закладывают основу для самостоятельной, полноценной жизни.

Ахметзянова Лилия Фиргатьевна, Москва и регионы России

Цель проекта:
Привлечение пожертвований от бегунов (атлетов) из различных регионов страны в автоматическом режиме, не ограничиваясь местом и временем начала и окончания спортивного мероприятия.

Что было сделано:

• Создан специализированный лендинг https://www.dobrysport.ru/ для проведения онлайн-забегов с полным циклом участия
• Первый забег привлек 66 атлетов и позволил собрать 101 тысячу рублей, но, что еще важнее, 89% участников подтвердили, что проект изменил их отношение к людям с синдромом Дауна.
• Вокруг инициативы сформировалось большое и лояльное сообщество: сайт посетили около 4000 человек, а группа ВКонтакте объединила более 740 единомышленников.
• Успешная реализация и высокое качество платформы привлекли внимание других НКО, что открывает большие перспективы для ее дальнейшего использования и развития.

Почему это важно:
Новый формат благотворительных забегов позволяет каждому человеку поддержать проект, независимо от места проживания и времени проведения мероприятия. Благодаря этому барьеры, которые раньше ограничивали участие в подобных инициативах, исчезают: спорт становится доступным инструментом благотворительности для людей по всей стране. Такой подход не только расширяет круг участников и жертвователей, обеспечивая устойчивость проектов, но и выполняет важную просветительскую функцию. Участники забегов узнают больше о жизни людей с синдромом Дауна, что помогает разрушать стереотипы и формировать более инклюзивное общество. Использование современных технологий в спорте демонстрирует, как благотворительность может стать частью повседневной жизни, объединяя людей вокруг ценностей взаимопомощи и поддержки.

Фомин Игорь Николаевич, Национальный природный парк «Хвалынский», Саратовская область

Цель проекта:
Восстановление и благоустройство отобранных родников на территории национального парка для сохранения источников качественной питьевой воды как основы экологического ландшафта и системы водоснабжения прилежащих территорий.

Что было сделано:

• Было обследовано 12 родников и проведены лабораторные анализы воды, а главным практическим итогом стало полное восстановление и благоустройство трех из них.
• Проект получил научное признание: его результаты были представлены на Международной конференции и опубликованы в научной статье
• Для школьников были организованы увлекательные экологические экскурсии к восстановленным родникам.
• Инициатива заложила основу для будущего, укрепив партнерство с Национальным парком.

Почему это важно:
Источники чистой питьевой воды становятся все более редким и ценным ресурсом, особенно в условиях растущего антропогенного воздействия на природные экосистемы. Родники — это не просто точки водозабора, а ключевые элементы гидрологического цикла региона, от состояния которых зависит водообеспеченность местных сообществ, сохранение биоразнообразия и устойчивое функционирование природных комплексов. Комплексный подход, сочетающий научные исследования, практическое восстановление и просветительскую работу, помогает вернуть родникам их природное и социальное значение.

Гильдебрант Инна Геннадьевна, Тулунский район, Иркутская область

Цель проекта:
Обобщение успешных практик в сфере развития ТОС и получение активистами базовых компетенций в сфере некоммерческой деятельности и практического опыта по реализации социально-значимых проектов.

Что было сделано:

• В обучающей программе приняли участие 100 местных лидеров и активистов, которые разработали 14 проектных заявок.
• Главным результатом стало привлечение около 10 миллионов рублей на развитие территорий благодаря 11 социальным проектам, победившим в грантовых конкурсах.
• Создано 4 новых ТОС, что является долгосрочным вкладом в развитие местного самоуправления.
• В поселке Иннокентьевский создано новое общественное пространство со спортивными и игровыми объектами.
• Впервые в районе был проведен благотворительный вечер, который положил начало новой традиции локальной филантропии.

Почему это важно:
В малых территориях инициативные жители часто сталкиваются с барьерами: где найти средства на реализацию своих инициатив, как грамотно написать заявку на грант. Из-за этого местные идеи остаются невоплощенными. В результате села и поселки теряют шансы на развитие, а активность людей угасает. Обучение и поддержка активистов позволяют переломить ситуацию: дать лидерам инструменты для самостоятельных действий, укрепить горизонтальные связи и показать, что даже небольшое сообщество может влиять на качество жизни вокруг себя.

Морозова Галина Алексеевна, Волгоградская область

Цель проекта:
Подарить праздник детям, лишенным возможности отпраздновать свой день рождения в силу физических ограничений, сложного материального положения семьи, предоставить возможность встречи в этот день с любимым сказочным героем, исполнение сокровенных детских желаний.

Что было сделано:

• Создана инклюзивная команда из молодых людей с инвалидностью и студентов-волонтеров, которая организует и проводит незабываемые Дни рождения для детей с тяжелыми заболеваниями.
• Для этого была сформирована материально-техническая база: от профессионального звука и спецэффектов до ростовых кукол и костюмов для 4 разных тематических праздников.
• Команда прошла обучение у профессионального режиссера и теперь регулярно выезжает с поздравлениями на дом, а для ребят из отдаленных районов организует онлайн-праздники.
• Особое значение имело то, что молодые люди с инвалидностью выступали не только как волонтеры, но и как активные создатели праздника, участвуя в изготовлении костюмов и декораций.
• Проект сплотил большое сообщество неравнодушных людей: к нему присоединились волонтеры из нескольких школ, которые, например, выпекали для именинников подарочные пряники.

Почему это важно:
Дети с особыми потребностями здоровья и дети в тяжелой жизненной ситуации часто лишены самых простых детских радостей — полноценного празднования дня рождения с друзьями, аниматорами, подарками. Физические ограничения, материальные трудности или социальная изоляция превращают этот важный день в обычную дату календаря, лишая ребенка ощущения собственной значимости и праздника. Проект создал систему инклюзивного волонтерства, где молодые люди с инвалидностью не только получают помощь, но и сами становятся дарителями праздника для других детей.

Курских Олег Владимирович, Пятигорск, Ставропольский край

Цель проекта:
Создать пространство культурного участия для людей с нарушениями зрения, сделать кинематограф доступным с помощью тифлокомментирования и развить практики инклюзивного перевода в вузе и сообществе.

Что было сделано:

• Проведены тифлокинопоказы фильмов «Девушка из Джерси» и «Дом большой мамочки», тифлокомментарии к которым разработали студенты.
• Созданы звуковые дорожки с аудиодескрипцией, начато формирование собственной медиатеки фильмов с тифлокомментарием.
• Проведены индивидуальные консультации для незрячих зрителей по использованию сервисов и навигации по медиатеке.
• Организовано инклюзивное событие «Слепые солдаты войны», приуроченное к 100-летию ВОС и 80-летию Победы, с тифлокомментированием визуального ряда.
• Студенты магистратуры программы «Теория и практика аудиовизуального перевода» приняли участие в создании комментариев под кураторством автора проекта.

Почему это важно:
Проект «Кино для незрячих» открывает доступ к культурному пространству тем, кто часто оказывается исключенным. Как говорит Олег Владимирович: «Кино можно сделать видимым для тех, кто не видит глазами — но слышит сердцем».

Жукова Анна Дмитриевна, Балашиха, Московская область

Цель проекта:
Обучение мам навыкам оказания первой доврачебной помощи взрослым и детям от 0 до 18 лет.

Что было сделано:

• Реализована программа по обучению первой помощи, в которой приняло участие 80 человек.
• 15 волонтеров прошли обучение первой помощи по программе Российского красного креста и получили сертификаты. Подготовленные волонтеры провели 80 мастер-классов на городских праздниках.
• Были разработаны 4 авторские программы (от помощи при бытовых травмах до попадания инородного тела в дыхательные пути), а для широкого распространения знаний — сняты обучающие видео, набравшие более 6000 просмотров.
• Проект показал, что простые и доступные форматы обучения позволяют донести жизненно важные знания до максимального числа людей.

Почему это важно:
Знание основ первой доврачебной помощи особенно важно для родителей, так как именно они чаще всего оказываются рядом в критический момент. Проект позволил мамам приобрести навыки, которые могут спасти жизнь и снизить последствия несчастных случаев у детей и взрослых.

Калинина Любовь Вячеславовна, Нижний Новгород, Нижегородская область

Цель проекта:
Организация благотворительного забега для привлечения внимания к проблемам детей с синдромом Дауна и сбора средств на занятия спортом и творчеством для детей и подростков с синдромом Дауна.

Что было сделано:

• Проведен большой благотворительный инклюзивный забег, который объединил более 1200 человек и позволил собрать 800 000 рублей на спортивные и творческие занятия для детей и подростков с синдромом Дауна.
• Символом несгибаемой воли и любви стал уникальный велопробег Нижний Новгород — Санкт-Петербург, который совершил папа особого ребенка, чтобы привлечь внимание к проекту.
• Проект не ограничился одним событием, проведена профильная спортивная смена для 56 детей, организованы регулярные спортивные занятия адаптивной художественной гимнастикой, мини-футболом, йога для мам с детьми.

Почему это важно:
Благотворительный забег становится не только способом привлечь средства на развитие спортивных и творческих программ для детей и подростков с синдромом Дауна, но и важным инструментом формирования общественного внимания к их потребностям. Такое событие объединяет участников вокруг идеи поддержки, помогает разрушать стереотипы и показывает, что дети с особенностями имеют право на полноценное развитие, активную жизнь и участие в сообществе на равных.

Князева Анастасия Евгеньевна, г. Полярный, Мурманская область

Цель проекта:
Вовлечение подростков в современное искусство через изучение граффити и создание уникального арт-объекта для города.

Что было сделано:

• Создан публичный арт-объекта «Екатерининский ArtBoat»: старый шлюп был расписан и превращен в инсталляцию силами 9 подростков.
• Проведены курс лекций от председателя Мурманского регионального отделения Союза художников России Марии Михайленко и практические занятия по техникам стрит-арта.
• Арт-объект был торжественно открыт в «Ночь музеев-2021», для всех желающих был проведен открытый мастер-класс по граффити.
• Создан фильм, посвященный появлению нового арт-объекта в Полярном.

Почему это важно:
Создание площадки для творческого самовыражения позволяет подросткам переосмыслить город, развивать художественные навыки и создавать собственные арт-объекты, которые становятся частью городской среды. Такой опыт формирует чувство причастности к родному месту, открывает новые горизонты и доказывает, что даже в отдаленных территориях современное искусство может вдохновлять и объединять.

Кочеткова Светлана Андреевна, г. Саранск, Республика Мордовия

Цель проекта:
Повышение эффективности деятельности и профессионального уровня представителей некоммерческих организаций региона.

Что было сделано:

• В проекте приняли участия НКО и активистов из всех 22 районов Мордовии.
• Разработан онлайн-курс «НКО: как организовать проектную деятельность» (457 человек прошли обучение бесплатно).
• Проведены 83 часа индивидуальных консультаций и выпущено методическое пособие, которым воспользовались 100 представителей НКО региона, что позволило значительно повысить их профессиональные компетенции.
• Проведено 4 благотворительных мероприятия для многодетных семей.

Почему это важно:
Объединение разрозненных НКО в единую образовательную и консультационную сеть позволяет организациям из отдаленных районов получить доступ к профессиональной поддержке. Такой подход повышает качество работы и формирует внутри региона устойчивое сообщество специалистов, способных реализовывать социальные проекты и обмениваться опытом.

Кудрявцева Ольга Сергеевна, дер. Князево, Ленинградская область, Дом сопровождаемого проживания для людей с одновременным нарушением слуха и зрения «Добрый дом»

Цель проекта:
Создание возможностей для людей с одновременным нарушением слуха и зрения для самостоятельного занятия садоводством, огородничеством и уходом за растениями, расширение кругозора участников за счет знакомства с новыми культурами и получение слепоглухими людьми новых тактильных и обонятельных ощущений.

Что было сделано:

• На территории Доброго дома созданы две уникальные зеленые зоны: огород с теплицей для выращивания овощей и комплекс тактильных клумб с ароматными травами, цветами и мхом.
• Жители Дома принимали активное участие на всех этапах: от планирования и посадки до ухода за растениями, что стало важной частью их повседневной жизни.
• В результате были созданы не просто грядки, а полноценные рекреационные зоны, где слепоглухие люди могут безопасно отдыхать, и получать новые впечатления, взаимодействуя с природой через запахи и прикосновения.

Почему это важно:
Предоставление людям с одновременным нарушением слуха и зрения возможностей самостоятельно заниматься садоводством и уходом за растениями открывает новые способы познания мира через тактильные, обонятельные и визуальные впечатления. Такой опыт развивает самостоятельность, расширяет кругозор, позволяет знакомиться с новыми культурами и формирует ощущение полноценного участия в жизни, где каждый может открывать, создавать и заботиться о живом.

Купина Ирина Викторовна, Курьинский район, Алтайский край

Цель проекта:
Организация совместной творческой, игровой, интеллектуальной, спортивной, общественной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья и их сверстников, не испытывающих проблем со здоровьем.

Что было сделано:

• Особое внимание уделялось творчеству: были организованы мастер-классы по лепке из глины и флорентийской мозаике, а также музейный урок от директора директора музея истории камнерезного дела на Алтае
• Проведены яркие благотворительные акции «Щедрый вторник» и «Подарок Деда Мороза», которые поддержали 10 предпринимателей.
• Программа включала досуговые мероприятия, от тематических вечеринок до экологических акций, которые сплотили участников и подарили им новые впечатления.
• Проект объединил усилия профессионалов, предпринимателей и волонтеров для создания для детей яркой и развивающей среды.

Почему это важно:
Дети с ограниченными возможностями здоровья могут полноценно участвовать в жизни сообщества наравне со сверстниками, а вовлечение всех жителей в инклюзивные активности помогает формировать уважительное и открытое отношение к особенностям других. Создание смешанных коллективов способствует развитию эмпатии и взаимопонимания, демонстрируя, что даже в сельской местности возможно создавать условия для полноценной социализации и раскрытия потенциала каждого ребенка.

Лапина Екатерина Сергеевна, Ярославская область

Цель проекта:
Развитие форм взаимной поддержки жителей области путем создания условий для работы благотворительного склада «Люди людям» и обеспечения необходимой помощью нуждающихся.

Что было сделано:

• Совершено 24 выезда в отдаленные районы области, благодаря которым адресную помощь получили 564 семьи
• Для расширения деятельности и удобства горожан был открыт второй склад, а в основной процесс была внедрена система бережливой сортировки вещей с последующей передачей на переработку.
• Проект не только оказывал помощь, но и активно развивал сообщество: число подписчиков в группе ВКонтакте выросло более чем в 3 раза, а для привлечения волонтеров и партнеров было проведено 3 крупных публичных мероприятия.
• Важным шагом в развитии стало внедрение нового направления — сбора вторсырья, что делает проект еще более экологичным и устойчивым.

Почему это важно:
Проект создал устойчивую систему взаимопомощи, охватив как областной центр, так и отдаленные районы. Объединение усилий волонтеров разных возрастов и организаций, развитие инфраструктуры поддержки и расширение направлений, включая экологические инициативы, позволяет оказывать комплексную помощь и формирует долгосрочную и масштабируемую платформу для социального и экологического развития региона.

Шевнюк (Нестерович) Алеся Александровна, Петушинский район Владимирской области

Цель проекта:
Обеспечение нуждающихся вещами путем проведения акций по сбору вещей и создания системы их сортировки, хранения и выдачи.

Что было сделано:

• Проведены 4 акции по сбору вещей на базе домов культуры и вуза, в результате которых более 50 человек, оказавшихся в трудной ситуации, получили необходимую помощь.
• Благодаря информационной кампании, включавшей таргетированную рекламу и поддержку местных СМИ (1 телесюжет, 3 газетные публикации), удалось привлечь внимание к акции и вовлечь большое количество участников
• Проект получил большой отклик в сообществе: 105 жителей передали свои вещи, а в организации сбора и передачи помогала команда из 7 волонтеров.

Почему это важно:
Проект решил важную социальную проблему, создав устойчивую систему перераспределения вещей между теми, кто может отдать, и теми, кто нуждается в помощи.

Никитин Никита Сергеевич, Калининград

Цель проекта:
Создание на базе университета площадки для межкультурных разновозрастных и инклюзивных мероприятий национальных и иных объединений Калининграда и области.

Что было сделано:

• Проведена работа по сохранению и популяризации культурного наследия: создано 12 видеоинтервью, подготовлено 20 текстовых воспоминаний и разработано 11 новых экскурсионных маршрутов (пешеходные, велосипедные, беговые).
• Организована серия из 6 тематических выставок, которые познакомили жителей с историями студентов-переселенцев, национальными традициями и научными достижениями.
• Проведены яркие публичные мероприятия, включая благотворительную ярмарку, мастер-класс по работе с янтарем для детей с ОВЗ и 3 мастер-класса по национальным кухням и играм.
• В рамках благотворительной акции были собраны и отправлены посылки с подарками в детские сады других регионов России.

Почему это важно:
Созданная университетская площадка объединяет людей разных возрастов, культур и социальных групп, создавая пространство для живого общения и совместных мероприятий. Такие встречи способствуют развитию взаимопонимания, толерантности и уважения к разнообразию, укрепляют межкультурные связи и делают сообщество более открытым и сплоченным.

Пугачев Михаил Дмитриевич, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Интеграция в общество молодежи с инвалидностью через театрально-творческую деятельность, повышение их конкурентоспособности и улучшение качества жизни.

Что было сделано:

• В рамках проекта была создана инклюзивная театральная студия, которая позволила 15 молодым людям с инвалидностью раскрыть свой творческий потенциал.
• Итогом совместной работы стала постановка доброго и трогательного 20-минутного кукольного спектакля «Не Ежик», для которого участники вместе с педагогами создали 10 уникальных кукол.
• К работе над постановкой были привлечены педагоги-волонтеры по актерскому мастерству и вокалу, занятия проходили дважды в неделю.

Почему это важно:
Театрально-творческая деятельность открывает молодежи с инвалидностью новые возможности для самовыражения, общения и социальной вовлеченности, помогая им развивать навыки, уверенность в себе и способности к сотрудничеству. Такие занятия не только расширяют горизонты личного развития, но и повышают конкурентоспособность участников в образовательной и профессиональной среде, создавая условия для более полноценной и насыщенной жизни.

Рогозников Алексей Павлович, Миасс, Челябинская область

Цель проекта:
Создать условия для активного образа жизни людей с ограниченными возможностями здоровья через освоение велосипедного спорта и участие в общественных мероприятиях.

Что было сделано:

• Создана уникальная возможность для людей с инвалидностью заниматься велоспортом и участвовать в массовых городских событиях.
• Были закуплены 2 современных хэнд-байка, а для их освоения организована система регулярных тренировок, в которых приняли участие более 20 человек.
• Кульминацией проекта стало яркое и успешное участие команды во Всероссийском велопараде, что стало возможным благодаря тщательной подготовке и сопровождению.

Почему это важно:
В Челябинской области появилось пространство, где люди с инвалидностью могут активно заниматься спортом и ощущать свои возможности, несмотря на физические ограничения. Приобретение хэнд-байков открыло новые горизонты для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, показав, что физические ограничения не являются препятствием для активного образа жизни.

г. Саранск, Республика Мордовия

Цель проекта:
Создать условия для комплексной подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной взрослой жизни.

Что было сделано:

• 100 детей, оставшихся без попечения родителей, стали участниками проекта.
• Создана и апробирована настольная игра «Стану взрослым», помогающая детям-сиротам подготовиться к самостоятельной жизни.
• Проведена серия мероприятий для поддержки детей: новогодняя акция для 90 воспитанников школы-интерната и творческий конкурс, в котором 17 ребят.

Почему это важно:
Подготовка детей-сирот к взрослой жизни крайне важна, так как выпускники интернатов часто сталкиваются с резким переходом к самостоятельности без поддержки семьи, что создает риск социальной дезадаптации. Комплексная инициатива, включающая образовательные программы, профориентацию и игровые методики, помогает осознанно освоить ключевые навыки — от финансовой грамотности до выбора профессии — и формирует уверенность в собственных силах.

Теренникова Юлия Олеговна, п. Бохан, Иркутская область

Цель проекта:
Развитие территориального общественного самоуправления на территории поселка Бохан через привлечение, обучение, мотивацию инициативных граждан и создание условий потенциальных и действующих ТОС к регулярному участию в реализации социально-значимых инициатив.

Что было сделано:

• Реализована обучающая программа, которая позволила активистам и представителям ТОС пройти путь от идеи до реализации социального проекта.
• 15 участников прошли 10-дневный курс по социальному проектированию, проведено 18 индивидуальных консультаций.
• Итогом обучения стала разработка 9 новых проектов, 4 из которых одержали победу в грантовых конкурсах.
• За время проекта активисты реализовали 16 собственных инициатив (субботники, праздники), которые объединили более 100 местных жителей.

Почему это важно:
Проект «PROдвижение» стал драйвером развития территориального общественного самоуправления в Боханском районе, создав устойчивую систему подготовки местных активистов. Когда люди получают знания, ресурсы и поддержку для реализации собственных идей, у них появляется больше возможностей для совместного решения актуальных проблем, улучшения инфраструктуры и организации полезных мероприятий.

Фешкова Маргарита Петровна, Копейск, Челябинская область

Цель проекта:
Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами посредством предоставления каждой семье специальной игровой программы, приуроченной к значимым для семьи календарным датам.

Что было сделано:

• Разработано 11 игровых программ, адаптированных для детей с различными формами инвалидности (РАС, ДЦП, нарушения зрения, слуха и др.).
• Проведено 76 индивидуальных игровых программ на дому, которые помогли подготовить детей к групповым занятиям.
• 118 детей были успешно вовлечены в формат последующих игровых программ в мини-группах
• Разработанные программы были представлены на городских мероприятиях, а 17 детей приняли участие в акциях «Щедрый вторник», что способствовало их социальной интеграции.

Почему это важно:
Поддержка семей, воспитывающих детей с инвалидностью, особенно ценна в моменты, связанные с важными для семьи событиями и датами, поскольку такие периоды зачастую эмоционально значимы и требуют дополнительного внимания. Предоставление специальных игровых программ помогает не только укрепить семейные связи, но и создать атмосферу праздника.

Чикишев Владимир Николаевич, Нижний Новгород

Цель проекта:
Создание межрегионального центра творческой реабилитации, социальной адаптации детей с нарушениями слуха средствами театрального искусства.

Что было сделано:

• Апробирована система дистанционного обучения искусству пантомимы для детей с нарушениями слуха.
• За время проекта было проведено 80 онлайн-занятий, которые объединили 60 детей из Нижнего Новгорода, ХМАО и Мордовии, позволив им развивать свои таланты, не выходя из дома.
• Создан 90-минутный обучающий фильм для поддержки самостоятельных занятий.
• Кульминацией этой большой работы стал международный онлайн-фестиваль «Пианомедиафест», который объединил участников из России, Узбекистана и Польши.

Почему это важно:
Творческая реабилитация через пантомиму играет особую роль для детей с нарушениями слуха, так как основывается на выразительности движений и эмоций, а не на словах, и становится естественным способом самовыражения. Методика импровизации в движении для детей с особыми потребностями, позволяет им стать активными создателями, а не пассивными исполнителями.

Юшкова Светлана Сергеевна, г. Красноярск

Цель проекта:
Экологическое просвещение и социально-психологическая реабилитация людей, находящихся на стационарном лечении в медицинских учреждениях Красноярского края.

Что было сделано:

• Создана серия просветительских видеолекций, посвященных уникальной природе и истории национального парка «Красноярские Столбы».
• Ключевым решением стал переход от прямых эфиров к формату готовых видео, что позволило значительно расширить аудиторию и сделать контент доступным в любое время.
• Для обеспечения максимальной доступности лекции были записаны на USB-накопители и переданы в больницы, социальные и образовательные центры.
• Проект «Исцеление природой» сделал мир национального парка доступным для людей, находящихся в медицинских и социальных учреждениях, а также для всех, кто не имел возможности посетить национальный парк самостоятельно.

Почему это важно:
Многие пациенты, находясь на длительном лечении, лишены возможности бывать на природе и испытывают чувство изоляции. Онлайн-лекции от специалистов национального парка помогают хотя бы виртуально «выйти за стены больницы», отвлечься от болезни и почувствовать себя частью большого мира.

Бадаков Тамерлан Александрович, Москва

Цель проекта:
Создать серию обучающих видеороликов с подробными инструкциями по решению жилищных проблем для повышения правовой грамотности социально незащищенных граждан.

Что было сделано:

• Разработан и опубликован цикл из 5 обучающих видеороликов по актуальным вопросам жилищного права, в том числе о порядке постановки на жилищный учет, получении жилья льготными категориями граждан и решении споров по коммунальным платежам.
• Создан пакет сопроводительных юридических документов (шаблоны заявлений, исков, претензий), который прилагается к каждому видеоролику для практического применения.
• Организована система бесплатной правовой поддержки пользователей через консультации в комментариях под видео и в личных сообщениях.

Почему это важно:
Жилищный вопрос — один из самых острых для социально незащищенных групп. Несмотря на существующие механизмы государственной поддержки, многие граждане не знают, как ими воспользоваться, теряются в бюрократических процедурах и не могут позволить себе помощь юриста. Юридические видеоинструкции, размещенные на популярных платформах, стали реальным инструментом поддержки: зрители не только узнавали о своих правах, но и получили готовые шаблоны документов, а при необходимости — консультацию.

Бескровная Анастасия Сергеевна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Повысить конфликтологическую грамотность и навыки эффективной коммуникации школьников через проведение мастер-классов по работе с конфликтами и противодействию буллингу.

Что было сделано:

• Разработана программа мастер-классов по конфликтологии для школьников.
• Созданы методические материалы по работе с конфликтными ситуациями в школе.
• Проведены обучающие мастер-классы для школьников Санкт-Петербурга, на которых участники развивали навыки эффективной коммуникации: умение слушать, понимать собеседника и находить взаимопонимание.
• Организованы практические занятия, где школьники смогли отработать полученные знания и научились применять техники разрешения конфликтных ситуаций.
• Проект был представлен в Париже на конференции Youth Time Global Forum для молодых предпринимателей со всего мира, поддерживающих некоммерческие проекты.

Почему это важно:
Конфликты — неизбежная часть школьной жизни, но от того, как дети учатся с ними справляться, во многом зависит атмосфера в классе и психоэмоциональное здоровье каждого. Когда у подростков нет инструментов конструктивного общения, разногласия могут перерасти в агрессию, буллинг и травлю. Проект «ОдноКЛАССники» — о взрослении, в котором есть место уважению, поддержке и осознанному выбору быть в диалоге.

Кулиева Инна Александровна, Ставрополь, Ставропольский край

Цель проекта:
Сформировать представление об окружающем мире у слепых и слабовидящих детей в возрасте от 5 до 10 лет через создание тактильных книг.

Что было сделано:

• 10 волонтеров волонтерского отряда «Доброволец» СтГАУприняли участие в создании тактильных книг.
• Создано 5 тактильных книг из ткани с максимально приближенными к оригиналу материалами.
• Проведено 8 мастер-классов по созданию тактильных книг в лицеях, профессиональных образовательных организациях и вузах Ставрополя.
• Фонд библиотеки для слепых и слабовидящих им. В. Маяковского был пополнен новыми тактильными книгами для слепых и слабовидящих детей, ими пользуются более 500 детей.
• Разработан буклет с правилами создания тактильных книг.

Почему это важно:
Мир, в котором живут слепые и слабовидящие дети, часто оказывается неполным — не потому, что им недоступна информация, а потому что недоступны подходящие формы. Тактильные книги становятся для таких детей не просто источником знаний, а мостом к восприятию окружающей реальности — с ее формами, фактурами, образами.

Лапп Елена Александровна, Волгоград, Волгоградская область

Цель проекта:
Повысить эффективность социализации детей с нарушением интеллекта через активное включение родителей в реабилитационный процесс и оказание психолого-педагогической поддержки семьям.

Что было сделано:

• Организована системная психолого-педагогическая помощь для 35 родителей детей с ОВЗ. Проведены коррекционные и просветительские мероприятия, направленные на укрепление семейного потенциала.
• Проведена адресная работа со 120 детьми, включая как детей из семей, так и оставшихся без попечения родителей.
• В реализации проекта приняли участие 15 волонтеров и установлены партнерские связи с некоммерческими организациями для оказания всесторонней помощи детям.
• Проведена работа по содействию семейному устройству сирот. Главным достижением проекта стало возвращение 5 детей в кровные семьи (в том числе через восстановление в правах 3 родителей).

Почему это важно:
Для детей с нарушениями интеллекта семья остается главным условием развития — эмоционального, социального, личностного. Но когда возникает угроза утраты этой опоры, важна не только забота со стороны специалистов, но и вера в то, что семья может быть восстановлена. Проект не только способствовал снижению уровня социального сиротства, но и показал, как можно бережно и профессионально создавать условия для возвращения ребенка в семью.

Мозгалева Полина Игоревна, Томск, Томская область

Цель проекта:
Создать комплексную методику для развития волонтерского движения в технической сфере с пошаговыми планами, лучшими практиками и документационным сопровождением.

Что было сделано:

• Разработана и издана методика «Engineering Volunteer’s Guide» («Гид инженерного волонтерства»).
• Создан пошаговый план поиска, мотивирования и развития волонтерской команды в инженерной сфере.
• Собраны и систематизированы примеры лучших практик инженерной волонтерской деятельности из различных регионов и организаций.
• Подготовлены образцы кейсов для практического применения методики
• Создан комплекс образовательных материалов для координаторов волонтерских инженерных проектов.
• Проведена апробация методики на базе детского технопарка «Кванториум» в Томской области.
• Издана печатная версия гида для широкого распространения среди заинтересованных организаций.

Почему это важно:
Инженерное волонтерство — сравнительно новое, но стремительно развивающееся направление, особенно актуальное в условиях растущего интереса к технологическому образованию. Детские технопарки, кружки, проектные школы сегодня остро нуждаются в поддержке от профессионального сообщества, но механизмы включения волонтеров в такую работу зачастую остаются неоформленными. Разработанная методика объединяет в себе все необходимое — от практических сценариев вовлечения и сопровождения добровольцев до документационных шаблонов и кейсов лучших практик. Это не просто пособие, а полноценный инструмент для образовательных и технологических организаций, позволяющий создавать устойчивые волонтерские команды и передавать инженерные навыки будущим поколениям.

Юшкова Светлана Сергеевна, Красноярский край

Цель проекта:
Создать инклюзивную образовательную программу, объединяющую учеников с разным уровнем развития, для экологического просвещения и социальной интеграции на заповедной территории.

Что было сделано:

• Проведены 2 смены инклюзивной экологической школы, участниками которых стали 80 детей.
• Создана образовательная инклюзивная программа, гармонично сочетающая активный отдых, экологическое просвещение и живое общение.
• Реализован комплекс интерактивных форматов: от «заповедных уроков» и квестов до познавательных экскурсий.
• В завершение проекта был устроен большой экопраздник, который стал ярким событием для всех участников.

Почему это важно:
Заповедные территории — не только охраняемые экосистемы, но и мощный ресурс для образования и сближения людей. Проект показывает, как особо охраняемая природная территория может стать местом встречи и развития детей вне зависимости от их стартовых возможностей. В условиях ограниченного доступа к экологическим программам, особенно для школьников с особыми образовательными потребностями, инклюзивная модель «Заповедного расшколивания» становится по-настоящему новаторской. Проект помог детям не просто узнать больше о природе, но и научиться быть рядом с другими, понимать, поддерживать и принимать.

Борисов Сергей Владимирович, Казань, Республика Татарстан

Цель проекта:
Повысить безопасность школьников через разработку и внедрение уникальной методики психологического портретирования методом художественной психографики, позволяющей педагогам выявлять тревожные психологические состояния учеников без специальной подготовки.

Что было сделано:

• Создан и апробирован уникальный инструмент для быстрой психологической диагностики школьников — авторская методика психографического тестирования с пошаговым руководством по расшифровке рисунков.
• Проведена диагностика эмоционального состояния 234 детей из сельских школ, для 117 из них составлены подробные психологические карты-рекомендации.
• 61 педагог прошел обучение и получил в руки готовый инструмент для дальнейшей самостоятельной работы с детьми.
• Методика получила высокую оценку и поддержку от экспертного педагогического сообщества (КНИТУ) и Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан.
• Выпущены Методические указания «Повышение безопасности школьников старшего школьного возраста посредством предварительного психологического портретирования методом художественной психографики», опубликованы 4 тезисы докладов на профильных конференциях.

Почему это важно:
Психологическая безопасность в школах — это не просто задача отдельных специалистов, а приоритет всей образовательной системы. Особенно остро эта проблема стоит в сельских районах, где нет возможности вовлечь профессиональных психологов на постоянной основе. В отличие от формализованных тестов этот подход позволяет мягко и деликатно выявлять тревожные состояния, не вызывая у ребенка сопротивления или страха.

Брагина Ольга Андреевна, Кемерово, Кемеровская область (Кузбасс)

Цель проекта:
Повысить уровень мотивации лидеров НКО и создать сообщество для обмена опытом и установления партнерских связей между некоммерческими организациями Кузбасса, работающими с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Что было сделано:

• Создан пакет медиа и методических материалов для поддержки НКО: 10 мотивационных видео «Почему я», документальный фильм «Вместе легче» и практический сборник по работе со взрослыми людьми с инвалидностью.
• Организована сеть для обмена опытом: проведены встречи с НКО в 5 городах области и запущены 2 Telegram-сообщества, объединившие 40 специалистов.
• Обеспечено широкое распространение практик: фильм набрал более 340 просмотров, методические материалы были скачаны и распространены среди 100+ специалистов, а проект привлек внимание новых партнеров, включая экоактивистов и госструктуры.

Почему это важно:
Для многих некоммерческих организаций в регионах ключевым вызовом остается не только ограниченность ресурсов, но и ощущение профессионального одиночества. Лидеры НКО, работающие с людьми с инвалидностью, нередко действуют в изоляции, без возможности делиться опытом, находить партнеров, вдохновляться историями коллег. Проект объединил представителей разных НКО Кузбасса, усилил их мотивацию и задал тон открытому профессиональному диалогу.

Гаас Анна Германовна, Омск, Омская область

Цель проекта:
Создать благоприятные условия для развития навыков рукоделия у людей с инвалидностью, проживающих в интернатах.

Что было сделано:

• Создана комплексная программа творческой реабилитации, включающая работу швейной мастерской, занятий арт-терапии. Создан инклюзивный театр «Особый взгляд».
• Организовано производство полезных и творческих изделий: создано 19 зимних утепленных костюмов и 28 футболок поло для людей с инвалидностью; 56 картин живописи по номерам и 38 игрушек амигуруми, связано 45 пар теплых носочков для детского паллиативного центра.
• Проект охватил 540 жителей домов-интернатов Омской области, а в выездных культурно-спортивных праздниках приняли участие 1230 человек.
• К работе было привлечено 14 мастеров декоративно-прикладного творчества из сельских районов.

Почему это важно:
Для людей с инвалидностью, живущих в изоляции, творческая деятельность становится не просто досугом, а способом восстановить внутреннюю опору, обрести голос, почувствовать себя нужным. Вязание, шитье, театр, выставки, совместные праздники — все это становится пространством, где человек может быть не объектом заботы, а автором.

Долгих Евгения Александровна, Стерлитамак, Республика Башкортостан

Цель проекта:
Расширить услуги банка вещей посредством создания швейной мастерской для обучения населения навыкам апгрейда одежды, воспитания бережного отношения к вещам и решения экологических проблем утилизации отходов.

Что было сделано:

• Создана и запущена экосистема по апгрейду одежды: открыты 2 постоянно действующие мастерские, где проведено 59 мастер-классов по различным техникам.
• Проект показал высокую востребованность, вдвое превысив плановые показатели: обучение прошли 256 человек, а прямой охват составил 448 благополучателей.
• Результаты проекта были представлены широкой публике: организовано 6 модных показов, которые посетили более 600 зрителей, и обеспечено участие в ключевых городских фестивалях.
• Успешный опыт проекта начал тиражироваться в других регионах (Республика Крым, г. Межгорье).

Почему это важно:
Одежда может быть больше, чем просто вещью — она становится точкой опоры в трудный момент, способом выразить себя или проявить заботу. Мастер-классы учат бережному отношению к вещам и дают участникам навыки, которые могут перерасти в хобби или источник дохода. Модные показы на городских площадках меняют восприятие «вещей с историей» и создают вокруг проекта сообщество.

Жукова Анна Дмитриевна, Московская область, Балашиха

Цель проекта:
Повысить уровень психологической грамотности участниц через создание комплексной системы психологической поддержки женщин в формате доступных мероприятий и практик саморазвития.

Что было сделано:

• Создана комплексная программа психологической поддержки, объединившая 2 крупных фестиваля, серию обучающих курсов, арт-терапию и телесные практики.
• Внедрены современные и востребованные форматы: запущены онлайн-марафон, VR-сессии по рисованию и открыт клуб семейного чтения.
• Проект привлек 55 участниц (110% от плана), из которых 50 повысили свою психологическую грамотность, а 40 — раскрыли творческий потенциал через создание арт-объектов.
• Сформирована команда проекта: к работе присоединились 15 новых волонтеров-специалистов (психологи, педагоги, мастера).

Почему это важно:
Психологическое благополучие женщин — основа устойчивости семьи, личностного роста и участия в жизни сообщества. В небольших городах доступ к качественной поддержке часто ограничен, а тема душевного ресурса остается закрытой. Проект создал пространство, где женщины могут получать помощь, развиваться и восстанавливать внутреннюю опору.

Каверзина Олеся Валерьевна, Зеленогорск, Красноярский край

Цель проекта:
Создать отряд «серебряных» волонтеров для организации наставничества и социального служения ветеранам труда, детям войны и пожилым гражданам, являющимся слушателями Открытого Народного Университета старшего поколения.

Что было сделано:

• Создан и успешно действует отряд из 15 «серебряных» волонтеров с собственным фирменным стилем, базирующийся в библиотеке им. Маяковского.
• Оказана регулярная адресная помощь 30 пожилым людям, для которых было проведено 36 поздравительных и досуговых мероприятий.
• Реализованы проекты межпоколенческого взаимодействия, включая наставничество для студентов и совместное творчество с воспитанниками детского сада.
• Волонтеры приняли активное участие в городских и федеральных акциях, таких как «Красная гвоздика».

Почему это важно:
Закрытые города хранят не только секреты стратегических объектов, но и судьбы тех, кто строил их с нуля. Сегодня многие из этих людей живут в изоляции. Проект решает проблему нехватки внимания, заботы и диалога между поколениями. Созданный отряд «серебряных» волонтеров не просто помогает пожилым людям справляться с повседневными трудностями, но формирует новое сообщество поддержки и сопричастности. Проект показывает, что старший возраст может быть временем активности и лидерства в социальной сфере.

Карбасова Алёна Александровна, Калуга, Калужская область

Цель проекта:
Популяризировать профессиональные инклюзивные проекты разной направленности среди организаций региона и улучшить качество жизни людей с особенностями здоровья через повышение компетенций специалистов различных организаций.

Что было сделано:

• Запущен образовательный онлайн-курс, благодаря которому 15 специалистов получили практические навыки для работы в инклюзивной среде.
• Участники обучения разработали и провели 5 уникальных социокультурных мероприятий, адаптированных для людей с особенностями здоровья.
• Создан пакет готовых методических материалов, который поможет тиражировать успешные практики в других учреждениях.
• Проект получил позитивный отклик: мероприятия посетили 50 человек, а более 75% участников высоко оценили его результаты.

Почему это важно:
Инклюзия – это не про особые условия, а про равные возможности. Сегодня даже в учреждениях культуры, открытых формально для всех, посетители с особыми потребностями часто остаются за пределами реального участия: нет адаптации, нет понимания, нет готовности. Проект стал важным шагом к изменению этой ситуации, он не только обучил специалистов, но и показал им живую сторону инклюзии – когда человек с особенностями здоровья не просто участник мероприятия, а его полноценный герой.

Кислина Мария Сергеевна, Саратовская область, село Лох

Цель проекта:
Обеспечить ресурсную поддержку и популяризацию добровольческих инициатив в селе Лох через организацию экопросветительских мероприятий и развитие инфраструктуры.

Что было сделано:

• Организовано 4 волонтерских лагеря, которые позволили создать новый парк-сад и запустить в селе систему раздельного сбора отходов.
• Проект сплотил местных жителей, сформировав новый актив для будущих инициатив, и вовлек в полезную деятельность 38 школьников.
• Ключевым результатом стало привлечение более 3 млн рублей дополнительных средств на дальнейшее развитие села.
• Возрожден центр общественной жизни — культурный центр «Мельничный дом», где теперь проходят добрососедские встречи.

Почему это важно:
Проект возвращает смысл слову «место силы». Село с говорящим названием, которое чаще становилось поводом для шуток, стало примером того, как сообщество может собраться и изменить реальность вокруг. Экопросвещение, инфраструктура для раздельного сбора отходов, парк-сад рядом с храмом и культурная жизнь в «Мельничном доме» -все это не просто мероприятия, а шаги к возрождению локальной идентичности. Проект объединил школьников, активистов и жителей в общее дело, позволив детям взглянуть на родное село иначе, а взрослым — почувствовать, что перемены возможны.

Корчагина Ольга Геннадьевна, Свердловская область, Березовский

Цель проекта:
Создать условия для развития социальных проектов на территории Березовского городского округа через организацию творческих мероприятий и выставочной деятельности.

Что было сделано:

• 75 жителей города раскрыли свой творческий потенциал на серии мастер-классов, создав 75 уникальных картин.
• Творчество участников вышло за пределы мастерских: были организованы выставки на городских площадках и создана онлайн-галерея, которую посетили более 1000 человек.
• Запущена информационная кампания: создан социальный видеоролик, а общий охват онлайн-контента превысил 700 просмотров.
• К организации выставок удалось привлечь волонтерскую помощь, что способствовало развитию местного сообщества.

Почему это важно:
В небольшом уральском городе, где, казалось бы, нет места уличной культуре и художественным галереям, появилась своя творческая площадка — открытая для всех. Благодаря усилиям команды 75 участников, включая людей с инвалидностью, получили возможность выразить себя в живописи и показать свои работы широкой аудитории. Проект показывает, как творческое пространство может стать точкой роста для локального сообщества и поддержкой для тех, чьи таланты редко получают общественное внимание.

Кузнецова Наталья Николаевна, Челябинск, Челябинская область

Цель проекта:
Создать качественный инклюзивный театральный продукт для развития творческих способностей людей с ОВЗ и изменения отношения общества к инклюзивному искусству.

Что было сделано:

• Поставлен благотворительный спектакль «Курт и рыба», в которой были задействованы 11 актеров и 21 волонтер.
• Проведено 5 успешных показов в Детской филармонии, которые посетили 1925 зрителей.
• Спектакль получил признание аудитории и высокую оценку — 9,8 из 10 баллов.
• Для дальнейшего тиражирования и показа широкой аудитории создана качественная видеоверсия спектакля.

Почему это важно:
Проект стал примером того, как инклюзивный театр может выйти за рамки терапевтической практики и стать полноценным художественным явлением. Этот проект разрушает барьеры между «особенным» и «настоящим» театром, доказывая: сцена — пространство равных возможностей, где важны не диагнозы, а живое, честное переживание.

Кустов Тарас Владимирович, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Сформировать экологическую культуру и образ жизни через организацию комплексных экопросветительских мероприятий для различных возрастных групп.

Что было сделано:

• Проведен комплекс мероприятий для вовлечения молодежи в экологическую повестку, включая конкурс видеороликов для 200 школьников и театрализованное представление для 160 младших школьников.
• Для обмена опытом и сплочения сообщества были организованы телемост «Эковолонтерство: практики, которые вдохновляют» и онлайн-квиз для волонтерских команд.
• Главным системным итогом стало создание рабочей группы из 182 человек и активизация деятельности Экоклуба ЛЭТИ, что обеспечивает устойчивость проекта.
• Проведена практическая волонтерская акция «Приведи в порядок планету» на территории Ботанического сада.

Почему это важно:
Проект показал, что экопросвещение может быть живым, вдохновляющим и по-настоящему массовым. Такие мероприятия помогают детям с ранних лет усвоить ценность бережного отношения к окружающей среде, подросткам и молодежи — выработать экологичные привычки, а взрослым — переосмыслить собственные практики потребления и вовлечься в устойчивые инициативы. В результате формируется не только личная экологическая ответственность, но и коллективная культура заботы о будущем.

Мень Екатерина Евгеньевна, Москва (с международным участием)

Цель проекта:
Укрепить сообщество лидеров тематического поля аутизма через распространение актуального междисциплинарного знания и обменяться передовым международным опытом.

Что было сделано:

• Организована юбилейная X Международная конференция, которая в гибридном формате собрала более 1000 участников и 60 ведущих спикеров из 6 стран.
• Ключевым событием стало создание уникального альманаха — библиотеки лучших выступлений за 10 лет работы конференции.
• Помимо докладов, программа была насыщена практическими форматами, такими как дискуссии и мастер-классы для 800+ специалистов.
• Важнейшим системным результатом стало формирование рабочей группы из 182 экспертов, которая продолжит работу над внедрением инклюзивных практик.

Почему это важно:
Диагноз «аутизм» сопровождается мифами, поэтому родители теряются в догадках, специалисты говорят разным языком, а дети остаются без поддержки. Десятая Международная конференция стала не просто событием, аточкой сборки для тех, кто меняет систему изнутри. 60 экспертов из шести стран объединили усилия, чтобы продвигать современные подходы. Проект — это вклад в построение профессионального поля, где аутизм перестает быть стигмой и становится темой зрелого, ответственного, научного разговора.

Попов Сергей Александрович, Москва

Цель проекта:
Формирование практик личной филантропии среди молодежи через создание системы обучения, наставничества и реализации собственных благотворительных проектов.

Что было сделано:

• Организован образовательный курс для 20 молодых людей по основам филантропии и социального предпринимательства. Каждый участник получил персональную менторскую поддержку.
• Выпускники программы запустили 5 новых благотворительных проектов и оказали адресную помощь на сумму свыше 100 000 рублей.
• Важнейшим результатом стало формирование активного сообщества молодых филантропов, готовых и дальше развивать свои инициативы.
• Итоги и планы развития были представлены на финальном форуме, подтвердив успешность образовательной модели.

Почему это важно:
Часто филантропия воспринимается как привилегия богатых. Молодые люди не видят себя в роли благотворителей, считая, что у них недостаточно ресурсов для помощи другим. Проект доказал, что филантропия начинается не с миллионов в банке, а с желания изменить мир к лучшему. Программа стала школой практической благотворительности, где теория подкреплялась реальными делами.

Пугачев Михаил Дмитриевич, Санкт-Петербург и Ленинградская область

Цель проекта:
Преодолеть социальную изоляцию людей с инвалидностью через инклюзивный туризм, обеспечивая культурную реабилитацию и формирование новых социальных связей.

Что было сделано:

• Проведена серия из 8 адаптированных экскурсионных поездок, которые позволили 110 людям с тяжелыми нарушениями здоровья посетить главные достопримечательности Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
• Для качественного сопровождения участников была подготовлена команда из 10 волонтеров, прошедших специальное обучение.
• Эмоции и истории участников легли в основу двух фотовыставок и 12 фото-постеров, а сам проект получил освещение в 10 публикациях в СМИ.
• Для обмена опытом и поддержки участников был организован круглый стол и созданы онлайн-сообщества.

Почему это важно:
После пандемии люди с особыми потребностями оказались в глубокой изоляции, потеряв последние социальные связи. Проект стал мостом между миром культуры и людьми, которых от него отделяют не только архитектурные барьеры, но и социальные предрассудки. 110 участников с тяжелыми формами инвалидности впервые за годы смогли посетить Эрмитаж, увидеть Екатерининский дворец, почувствовать себя полноценными гражданами своего города. Мама ребенка с ментальной инвалидностью писала: «Мой сын впервые сам попросился на экскурсию — это чудо». Проект доказал: инклюзивный туризм — это не социальная услуга, а право каждого человека на культуру и достойную жизнь.

Пушкарева Ирина Александровна, Славянск-на-Кубани, Краснодарский край

Цель проекта:
Социализация, адаптация и реабилитация детей с ментальными нарушениями развития через создание инклюзивных групп совместного пребывания с нейротипичными детьми.

Что было сделано:

• Создано 5 инклюзивных групп, которые позволили 30 детям с разными возможностями здоровья вместе играть, учиться и развиваться.
• Для эффективных занятий была оборудована современная развивающая среда и обеспечено сопровождение профессиональных специалистов.
• Проведены 4 ярких инклюзивных мероприятия, включая интерактивный спектакль и новогодний праздник, которые стали настоящими событиями для всего сообщества.
• Особое внимание было уделено поддержке матерей: для них были организованы консультации, акции красоты и фотосессии, помогающие восстановить ресурсное состояние.

Почему это важно:
Совместные инклюзивные группы создают для детей с ментальными особенностями возможность чувствовать себя частью общества, учиться общаться и развивать необходимые навыки в естественной, поддерживающей среде. Одновременно нейротипичные дети приобретают опыт принятия и эмпатии, учатся видеть в каждом ровеснике личность, а не диагноз. Такой подход помогает разрушать барьеры и стереотипы, формирует культуру уважения и заботы друг о друге, а для детей с особыми потребностями становится важным шагом на пути к социализации, адаптации и полноценной жизни.

Савельева Ульяна Александровна, Астрахань, Астраханская область

Цель проекта:
Подготовить переводчиков жестового языка и преподавателей русского жестового языка для создания доступной лингвистической среды для людей с нарушениями слуха в регионе.

Что было сделано:

• Запущена комплексная программа по обучению жестовому языку, по итогам которой 25 участников успешно прошли аттестацию на переводчиков.
• Всего инклюзивное обучение прошли 60 человек, 15 специалистов повысили свою квалификацию, что создает в регионе основу для безбарьерной коммуникации.
• Проект стал стартом для карьеры выпускников и укрепил партнерские связи с ключевыми образовательными и общественными организациями.
• Для обсуждения системных проблем и обмена опытом был организован экспертный круглый стол и мероприятия по сплочению сообщества.

Почему это важно:
Реализация проекта стала ответом на жизненно важную потребность региона в специалистах по жестовому языку. Проект создал первую в регионе системную программу подготовки переводчиков жестового языка. 60 участников проекта — это больше, чем просто обученные люди. 30 слышащих студентов университета впервые познакомились с культурой глухих, разрушив барьеры непонимания. 30 людей с нарушениями слуха получили шанс стать профессиональными переводчиками и наставниками.

Сахапова Людмила Ивановна, Уфа, Республика Башкортостан

Цель проекта:
Развитие системы сопровождаемого проживания для молодых людей с инвалидностью через подготовку специалистов социальных служб и создание инфраструктуры для самостоятельной жизни.

Что было сделано:

• Создана инфраструктура для сопровождаемого проживания, включающая Центр дневной активности, тренировочную и две постоянные квартиры.
• Благодаря этой системной работе двое жителей ПНИ смогли переехать в городские квартиры и начать новую, самостоятельную жизнь при поддержке специалистов.
• Параллельно велась масштабная просветительская работа: проведено 20 семинаров для специалистов и 6 встреч для родителей, что закладывает основу для дальнейшего развития системы.
• Проект получил официальную поддержку и развивается в тесном партнерстве с Министерством семьи, труда и социальной защиты Башкортостана.

Почему это важно:
Система сопровождаемого проживания дает молодым людям с инвалидностью шанс на более самостоятельную и полноценную жизнь. Подготовленные специалисты помогают им безопасно осваивать навыки быта, принимать решения и чувствовать уверенность в себе, а созданная инфраструктура обеспечивает необходимые условия для этого. Такой подход снижает зависимость от постоянной опеки, расширяет возможности для социализации и самореализации, а также поддерживает семьи, зная, что их близкие могут жить достойно и самостоятельно в обществе.

Соколова Наталья Дмитриевна, Ачинск, Красноярский край

Цель проекта:
Создать службу кратковременного пребывания для детей с инвалидностью и особыми потребностями (3−18 лет), обеспечивая передышку родителям и развивая самостоятельность детей через специализированные программы.

Что было сделано:

• Впервые в Ачинске открыта служба кратковременного пребывания, которая оказала комплексную поддержку 56 семьям, воспитывающим детей с инвалидностью (значительно превысив плановые показатели).
• Проведено 10 полноценных смен, в ходе которых дети занимались по 5 специально разработанным программам с использованием нового интерактивного оборудования.
• Родители получили всестороннюю помощь: для них было организовано 56 индивидуальных консультаций, мотивационные встречи и 56 «семейных выходных».
• Создана полностью безопасная и доступная среда, включая адаптированное помещение и систему видеонаблюдения, которая позволила родителям наблюдать за занятиями онлайн.

Почему это важно:
Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью, остаются в полной изоляции. Родители не могут отлучиться ни на час — нет специалистов, нет понимания, нет места, где особого ребенка примут с теплом. Проект позволил создать первую в городе службу, которая стала спасением для 56 семей. Видеонаблюдение позволило мамам впервые за годы спокойно уйти из дома, наблюдая онлайн, как их особенный ребенок играет, общается, развивается.

Сединина Вероника Викторовна, Екатеринбург, Ульяновск, Мончегорск, Нижний Новгород, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Передача опыта создания и работы общественных центров и мастерских для развития практик соучастия, поддержки гражданского общества, инклюзии и художественных практик.

Что было сделано:

• Проведена серия образовательных встреч в 4 регионах, в ходе которых более 90 активистов познакомились друг с другом и узнали, как работают практики соучастия и почему важно их применять.
• Состоялись 3 арт-резиденции для современных художников, в рамках которых они работали над проектами совместно с благотворительными организациями Петербурга.
• В том числе художниками реализована творческая лаборатория «UrbanArtLab» для 25 подростков с опытом беженства.
• Вместе с художниками и волонтерами подростки на 5 дней погрузились в мир современного искусства, почувствовали, что они важны, и нашли друзей.

Почему это важно:
Передача опыта по созданию общественных центров и мастерских помогает быстрее и эффективнее развивать творческие и благотворительные пространства. Такие центры становятся точками притяжения для местных жителей, в них можно учиться новому, реализовывать идеи, находить единомышленников и вместе решать социально значимые задачи. Распространение успешных практик делает этот процесс устойчивым: регионы получают проверенные инструменты, а сообщества — новые возможности для творчества, взаимопомощи и развития культуры благотворительности.

Смирнова Галина Петровна, Нижний Новгород, Нижегородская область

Цель проекта:
Создать эффективную систему профессионального добровольчества для студентов помогающих профессий (социальная работа, дефектология, педагогика, логопедия) через их привлечение в качестве тьюторов в коррекционно-развивающую работу с детьми.

Что было сделано:

• Создана комплексная программа подготовки тьюторов, включающая уникальный онлайн-курс, серию семинаров и вебинаров.
• Главным практическим итогом стала работа 15 выпускников программы с детьми с особыми потребностями, включая детей с РАС, инвалидностью и приемных детей.
• Для обеспечения качества и этичности работы был разработан профессиональный стандарт тьютора.
• Проект объединил усилия ведущих вузов и НКО, что заложило основу для системного развития тьюторской службы в регионе.

Почему это важно:
Студенты помогающих профессий получают теоретические знания, но не имеют возможности применить их на практике до выпуска. Одновременно социальные организации остро нуждаются в квалифицированных помощниках для работы с особыми детьми. 56 студентов дефектологии, социальной работы и педагогики впервые получили реальный опыт работы с детьми с аутизмом, ДЦП, поведенческими нарушениями. Студенты признавались: «Мы боялись детей с инвалидностью, а теперь понимаем — они просто другие». 15 детей с особыми потребностями получили персональную поддержку тьюторов, что кардинально улучшило их социальную адаптацию.

Фешкова Маргарита Петровна, Копейск, Челябинская область

Цель проекта:
Социализация детей с инвалидностью через создание игрового сообщества с использованием специальных игровых атрибутов для коллективного досуга, приуроченного к календарным датам.

Что было сделано:

• Создано первое в городе инклюзивное игровое сообщество, которое стало центром притяжения для 219 детей с особенностями здоровья.
• На регулярной основе проводились игровые программы и занятия в мини-группах, основанные на 16 специально разработанных адаптированных методиках.
• Проект привлек профессионалов (дефектологов, педагогов) и был оснащен современным игровым оборудованием для обеспечения качественных и безопасных занятий.
• Помимо регулярных встреч, были организованы крупные события, включая новогодние праздники и городской фестиваль, объединивший 60 семей.

Почему это важно:
Семьи, воспитывающие особых детей, мечтают о том, чтобы их ребенок хотя бы раз почувствовал себя частью детской компании. Благодаря проекту создано уникальное игровое пространство, где дети с различными особенностями могут играть вместе. Проект доказал, что правильно организованная игра способна разрушить любые барьеры.

Филатова Дина Алексеевна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Увеличить количество филантропов и альтруистов среди поэтов Санкт-Петербурга, познакомив их с художниками с тяжелыми нарушениями развития и организовав их совместную работу.

Что было сделано:

• Поэты-участники познакомились с социальным сектором и с конкретными детьми и молодыми людьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
• Шестнадцать поэтов работали в парах с шестнадцатью художниками ЧОУ «Странник». Поэты написали стихи по картинам художников. По итогам совместной работы был создан фильм-концерт «Мы устремляем друг».
• Самым ярким впечатлением для всех участников стала съемка фильма (в ней приняли участие 11 художников), отдельные художники готовили к ней свои выступления, это был волнительный, но при этом праздничный процесс.
• Проект получил широкую информационную поддержку в социальных сетях, охватив более 3500 пользователей (максимальное количество просмотров набрали посты с фильмом-концертом). Всего вышло 50 публикаций в соцсетях и 7 в СМИ и на других информационных ресурсах.

Почему это важно:
Такие проекты являются способом мягкого, не давящего на жалость привлечения внимания к людям с особенностями развития и их возможностям и способностям. Объединение поэтов и художников помогает создать живое творческое сообщество, где люди вдохновляют и поддерживают друг друга.

Фирсанова Виктория Игоревна, Санкт-Петербург

Цель проекта:
Разработать диалоговую систему (чат-бота) о расстройствах аутистического спектра для поддержки инклюзии людей с аутизмом, создавая инструменты и датасеты для разработчиков интеллектуальных систем.

Что было сделано:

• Создан и расширен в 3,6 раза уникальный датасет для обучения искусственного интеллекта пониманию вопросов об аутизме.
• Разработанная система показала высокую точность (71,65 из 100), что является значительным шагом в создании умных ассистентов для этой сферы.
• Два новых датасета были опубликованы в открытом доступе на GitHub и FigShare, сделав их доступными для исследователей по всему миру.
• Для объяснения сложных тем и представления результатов были запущены проектный сайт и научно-популярный блог.

Почему это важно:
В России живут сотни тысяч людей с аутизмом, но качественной информационной поддержки на русском языке не хватает. Родители особых детей часами ищут ответы на простые вопросы в интернете, программисты не знают, как создавать инклюзивные технологии. Диалоговая система о расстройствах аутистического спектра станет доступным и понятным источником информации для тех, кто хочет лучше понять особенности людей с аутизмом и поддерживать их в повседневной жизни.

Чепиль Анастасия Руслановна, Архангельская область

Цель проекта:
Повысить уровень профессионализма НКО и волонтерских команд в области информационной поддержки их деятельности и вовлечения общественности в социально полезные проекты.

Что было сделано:

• Запущена масштабная информационная кампания, в рамках которой 11 видеосюжетов об НКО набрали более 476 000 просмотров, деятельность НКО была освещена в 18 региональных СМИ.
• Участники, прошедшие обучение, успешно применили знания на практике и привлекли в свои проекты более 175 000 рублей через фандрайзинговые акции.
• Проведена комплексная образовательная программа для 30 организаций, включавшая 6 вебинаров и 3 встречи с экспертами по медиа-продвижению.
• 3 организации смогли получить индивидуальное сопровождение специалистов по маркетингу и продвижению и успешно реализовать проекты по популяризации детского пространства в Североонежске, фандрайзингу в Холмогорском районе и продвижению северной культуры в Архангельске.
• Было создано методическое пособие для самостоятельной работы в области продвижения, где были подробно описаны кейсы проекта (плюсы, минусы и «подводные камни»).

Почему это важно:
Профессионализм НКО и волонтерских команд в сфере информационной поддержки напрямую влияет на то, насколько эффективно они смогут рассказывать о своей работе, привлекать единомышленников и партнеров, материальные ресурсы, вдохновлять людей на участие в социальных инициативах. Грамотная коммуникация помогает сделать значимые проекты заметными, расширить круг поддержки и вовлечь больше людей в решение общественно важных задач. Проект доказал, когда НКО умеют рассказывать о себе, они перестают быть невидимками и становятся реальной силой изменений.

Шарин Данил Александрович, Архангельская область

Цель проекта:
Сократить время, проводимое молодежью за компьютерными играми, через предложение альтернативы в виде компьютерного спорта, корректируя вредное влияние игр на их жизнь.

Что было сделано:

• Главным результатом стало сокращение времени за компьютерными играми с 6−8 до 2 часов в день у 175 участников из 8 городов.
• Создана полноценная «школа компьютерного спорта» с бесплатными тренировками, образовательными семинарами и тренингами по командообразованию.
• Проведена серия крупных мероприятий, включая 2 фестиваля и 10 образовательных семинаров, которые охватили более 300 человек.
• Благодаря партнерству с Федерацией компьютерного спорта проект заложил основу для системного развития этой деятельности в регионе.

Почему это важно:
Чрезмерное увлечение компьютерными играми может негативно влиять на здоровье, обучение и социальные навыки молодежи, а предложение альтернативы в виде компьютерного спорта помогает направить интерес к технологиям в более конструктивное русло. Такой подход не запрещает привычное занятие, а преобразует его в дисциплину с элементами команды, правил и здоровой конкуренции, что развивает ответственность, коммуникацию и стратегическое мышление. В результате снижается вредное воздействие игр и появляется возможность гармоничного развития личности.

Шкипор Дмитрий Витальевич, Копейск, Челябинская область

Цель проекта:
Социализация подростков и молодых людей с инвалидностью через адаптивные настольные виды спорта, создание инклюзивной среды для развития социальных навыков и физических способностей.

Что было сделано:

• К регулярным занятиям привлечено более 30 человек с инвалидностью, что значительно превысило плановые показатели.
• Создана устойчивая система для развития адаптивного спорта: закуплено и распределено оборудование, разработаны обучающие видео и методические пособия.
• Проведен большой спортивный фестиваль, который стал кульминацией 8-месячного тренировочного цикла.
• Опыт проекта был представлен профильным специалистам (дефектологам, психологам) на выездных мастер-классах.

Почему это важно:
Зачастую люди с инвалидностью живут в социальной изоляции, особенно остро эта проблема стоит среди подростков и молодежи. В Копейске молодые люди с инвалидностью не имели доступа к спортивным занятиям — обычные секции им недоступны, а специализированных программ просто нет. Проект создал уникальную систему адаптивного спорта, где настольные игры стали мостом к полноценной социальной жизни.

Яворская Ринальда Ромуальдовна, Новокузнецк, Кемеровская область

Цель проекта:
Выявить и реализовать творческие способности людей «серебряного возраста», привлечь их к социально-доступной деятельности и сформировать условия для адаптации и интеграции в современное общество.

Что было сделано:

• Проведена серия из 30 практических занятий для 119 участников, направленных на развитие творческого потенциала, психологическую поддержку и освоение современных навыков.
• Участники освоили ключевые навыки для современной жизни: от техник психологической саморегуляции и цифровой грамотности до искусства стиля и эко-рукоделия.
• Проект принес видимые творческие результаты: создано более 500 уникальных изделий ручной работы (аксессуары, сумки, броши), которые были представлены на итоговых выставках.
• Для дальнейшего тиражирования успешного опыта была создана методическая база с обучающими материалами.

Почему это важно:
Проект стал эффективным ответом на проблему социальной изоляции, с которой сталкиваются люди старшего возраста. Современные технологии кажутся им недоступными, а творческие способности остаются нереализованными. Успех инициативы, подтвержденный высокой вовлеченностью и желанием продолжать обучение, доказывает, что возраст является ценным ресурсом, а выход на пенсию может стать началом яркого и насыщенного этапа жизни.

Алмазова Софья Алексеевна, Ижевск, Удмуртская Республика

Цель проекта:
Развить творческие способности пожилых людей средствами театрального искусства с целью их активизации, социальной адаптации и самореализации.

Что было сделано:

• Создана полноценная театральная студия для людей «серебряного возраста», где было проведено более 300 занятий по актерскому мастерству, современной драматургии, ораторскому искусству, а число постоянных участников превысило 100 человек.
• Творческим итогом стали 5 ярких спектаклей, которые были представлены зрителям города.
• Проект получил широкую известность, набрав более 100 000 просмотров в соцсетях. Инициатива доказала свою востребованность, объединив разные поколения и собрав десятки подписей в поддержку своего продолжения.

Почему это важно:
Социальная активность и культурная самореализация пожилых людей становятся важнейшими условиями сохранения качества жизни в старшем возрасте. Проект предлагает устойчивую модель творческой занятости и социальной интеграции, опирающуюся на ресурсы культурных учреждений, таких как библиотеки. Театральная студия стала не просто площадкой для занятий, а пространством смысла, общения и роста. Благодаря профессиональному подходу и внимательному сопровождению, более 100 пожилых людей открыли в себе новые роли — не только сценические, но и социальные. Важным результатом стало формирование сообщества, объединяющего представителей разных поколений.

Асеева Галина Леонидовна, Пенза, Пензенская область

Цель проекта:
Создать доступную площадку для обучения детей и подростков навыкам первой помощи и формирования основ здорового образа жизни с использованием современного наглядного оборудования.

Что было сделано:

• В Пензе создандетский научный холл «Азбука здоровья», который стал центром притяжения для почти 1200 школьников.
• Проведено более 200 увлекательных занятий о здоровье, которые вели будущие врачи — студенты-медики.
• Инициатива получила широкий отклик и вышла за рамки первоначальной аудитории, привлекши к занятиям даже взрослых и пожилых людей.
• Успешность методики подтверждена опросами участников и публикацией в профессиональном журнале, а сам проект получил широкую известность в регионе благодаря СМИ.

Почему это важно:
Обучение навыкам первой помощи и формирование базовых знаний о здоровье — важнаячасть подготовки детей к жизни в современном мире. Использование современного оборудования делает обучение наглядным и увлекательным, помогает лучше усвоить материал и применить его на практике. Такой опыт формирует у молодого поколения ответственное отношение к своему здоровью и безопасности окружающих, а также закладывает привычку заботиться о себе и других с ранних лет.

Бекетова Ольга Валентиновна, 26 регионов России (Москва, Сургут, Самарская область, ДНР, Новосибирск и др.)

Цель проекта:
Изменить качество жизни как самого ухаживающего, так и пожилого человека через создание образовательной программы по уходу и психологической поддержке родственников.

Что было сделано:

• Открыто 26 новых региональных школ ухода, что в 5 раз превысило плановые показатели проекта
• Обучение жизненно важным навыкам ухода прошли 812 человек, еще 223 человека изучили методы профилактики вторичных заболеваний.
• Создана обширная методическая база, включающая новые образовательные курсы «Уход и присмотр за детьми в разных состояниях и обстоятельствах» и "Вертикализация в уходе и реабилитации" для родителей детей с ОВЗ и 80 обучающих подкастов.

Почему это важно:
Уход за тяжелобольными родственниками — одна из самых трудных и малоосвещенных ролей, с которой сталкиваются тысячи семей. Без подготовки и поддержки она оборачивается эмоциональным выгоранием, ошибками в уходе и потерей качества жизни — как самого пациента, так и ухаживающего. Проект меняет культуру ухода в России, возвращая уверенность тем, кто оказался в сложной ситуации, и создавая профессиональное сообщество, способное поддержать каждую семью.

Бояринова Виктория Александровна, Архангельская область

Цель проекта:
Создать условия для повышения качества работы молодежных НКО и инициативных групп через комплексное сопровождение их деятельности.

Что было сделано:

• Результатом проекта стало создание более 10 новых молодежных НКО и сообществ и привлечение более 15 миллионов рублей на реализацию проектных идей инициативной молодежи региона.
• Создана комплексная система поддержки в районах Архангельской области, включающая обучение молодежных активистов из всех муниципалитетов региона.
• Для постоянного обмена опытом было сформировано онлайн-сообщество, объединившее 263 участника.
• Проект обеспечил не только запуск новых инициатив, но и развитие существующих, расширив их географию на другие муниципалитеты Архангельской области.

Почему это важно:
Молодежные НКО и инициативные группы часто становятся двигателем социальных изменений, но сталкиваются с нехваткой ресурсов, опыта и поддержки. Создание условий для их комплексного сопровождения помогает повысить качество работы, укрепить управленческие и коммуникативные навыки, наладить партнерства и сделать проекты более устойчивыми. В результате молодежные инициативы получают возможность реализовывать значимые идеи на профессиональном уровне, а общество — новые решения актуальных социальных задач.

Ефремова Екатерина Павловна, Пряжинский район, Республика Карелия

Цель проекта:
Создать условия для осознанного вовлечения жителей Пряжинского района в благотворительную деятельность в сельской местности через презентацию личных историй местных благотворителей.

Что было сделано:

• Создана и представлена широкой публике фотовыставка «Сельчанин», рассказывающая истории 26 сельских активистов.
• Выставка совершила большое путешествие по 7 площадкам — от родных сел в Карелии до Москвы — и привлекла почти 900 посетителей, многократно превысив ожидания.
• Проект не только рассказал истории, но и вдохновил на реальные дела: благодаря ему было собрано 20 000 рублей для поддержки местных инициатив.

Почему это важно:
Личные истории местных благотворителей вдохновляют и показывают, что помогать может каждый, независимо от возраста, профессии или достатка. Когда жители видят реальные примеры из своей среды, благотворительность становится ближе и понятнее, перестает казаться чем-то недостижимым или далеким. Создание таких условий помогает вовлечь людей в совместные добрые дела, укрепляет доверие и взаимоподдержку в сельских сообществах, а значит — делает жизнь в районе более сплоченной и устойчивой.

Жернов Никита Сергеевич, Челябинская область

Цель проекта:
Создать эффективные инструменты работы с частными донорами для НКО Челябинской области и запустить региональную фандрайзинговую онлайн платформу.

Что было сделано:

• Создана региональная фандрайзинговая онлайн-платформа, с помощью которой 7 НКО-участников уже привлекли 109 тысяч рублей на свои проекты.
• Проведена комплексная образовательная программа для 7 НКО из трех городов, включавшая обучение технологии «Круг благотворителей» и инструментам работы с донорами.
• Организована масштабная информационная кампания с использованием наружной рекламы (билборды, городские экраны) и видеороликов, которые набрали более 6000 просмотров.

Почему это важно:
У большинства НКО в регионах нет не только фандрайзеров, но и базовых инструментов для сбора пожертвований. Многие работают на личных связях и энтузиазме, не имея доступа к современным технологиям и знаниям. Эффективные инструменты работы с частными донорами помогут НКО устойчиво развиваться и реализовывать больше социальных инициатив. Такие решения делают благотворительность прозрачной и доступной для жителей региона. В результате усиливается доверие к некоммерческому сектору, растет вовлеченность граждан в решение социальных задач, а сами НКО получают новые возможности для долгосрочного и стабильного развития.